孩子们到图书馆春游

     春游，有去风景区游山玩水的，有去公园里草地上搞联谊活动的，但我校却组织了一、二年级近400位师生到图书馆“半日游”。参观阅览室、到少儿馆排排坐看图画书……内容也挺丰富。

　　“参观图书馆是为了让孩子们对图书馆的结构有个基本的概念和印象。”二年级组带队老师说，“图书馆本是学校实践基地，但组织学生这么大规模地来‘春游’，还是第一次。”社科借阅室、电子阅览室、综合借阅室、地方文献参考阅览室、少儿阅览室，一条路线走下来，不仅孩子们开了眼界，老师们也收获颇多，“以前去借阅室多，不知道图书馆还有这么多可以查各类资料的阅览室”。

　　二年级的小学生最终落座在少儿阅览室，把空间挤得满满当当。二（2）班的郭佳怡从中拿了一本《秘密花园》看得津津有味，“这个故事是说一个冒险家发现了一个很漂亮的秘密花园，但里面的植物请他不要把这个地方说出去……”郭佳怡极有条理地把这个故事有模有样地复述了出来。“这本书我以前看过，是我很喜欢的一个故事。刚刚又看到这本书，就拿来再读一遍。”

　　二（2）班班主任说，学校一直有意识地引导孩子们多读些书，“特别是一、二年级，还没有书面作业。学校在每个教室里都设了‘图书漂流区’，同学们可以把自己的书或者学校阅览室的书放在那里和其他同学共享。有些爱看书的同学总有一本书放在包里带在身上。”

　　　　学校对课外阅读这一块重视起来了，毕竟人的阅读能力是可以从小培养的。