一、指导思想
        为进一步贯彻落实《关于深化学校文化建设，促进学校内涵发展的指导意见》（武教基〔2013〕26号）文件精神，充分发挥班级文化建设在校园文化建设和青少年思想道德建设中的重要作用，丰富学生学习生活，经研究，决定在我校开展2016年校园文化艺术节暨班级文化建设月活动。
二、活动时间
        2016年5月
三、活动目标
        为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、有序、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
四、班级文化建设重点 
        1、设计“班名”，提出“班训”。各班“班训”要围绕班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。此班训也可作为路队口号。
        2、制定“班规”。“班规”在班主任、辅导员老师的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。
        3、“三表”上墙。（作息时间表、课程表、清洁值日表。）
        4、布置 “中队文化园地”。要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。 
        5、建立“ 队角”。“ 队角”的栏目由班主任组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。
        6、更新黑板报。要求主题鲜明，排版美观，内容丰富多彩，宣扬班级好人好事，展示班级荣誉，及时宏扬积极进取、奋发向上的精神，以鼓励后进，全面推进班级集体的建设。
        7、美化教室。要求美观好看、富于教育意义。 
        8、开展班队活动。要求主题鲜明，目标明确，记录完整。
五、各年级班级文化建设、班训主题
        一年级：着眼细节 培养习惯 二年级：学会尊重 初立志向
        三年级：诚实守信 表达善意 四年级：加强责任 持之以恒
        五年级：为人谦逊 砥砺志向 六年级：善于自律 放飞理想
六、具体工作
        （一）检查类（5、17日晨会课进行检查） 
        1、三表上墙情况
        2、班名班规班训制定情况（5月20日之前上交）
        3、中队文化园地布置情况 
        4、“队角”建立情况
        5、教室美化情况
        6、班级文化建设月晨会课优秀教案（5月20日之前上交）
        （二）评比类 
        1、“依法治国”手抄报比赛（4、5年级每班5张作品，5月20日之前交徐忠义老师处）
        2、班级文化建设黑板报比赛（1—5年级，5月13日晨会课进行检查评比）
        3、“唱响心中的歌”班歌大合唱比赛（2—5年级，5月26日下午在五楼阶梯教室进行比赛） 
        4、“我是小小乐手”器乐比赛（参赛班级每班至多报3名选手，1—3年级5月18日下午、4—5年级5月19日下午在二楼音乐教室进行比赛）
        5、“我是小画家”绘画比赛（1—5年级5月20日中午12：00在五楼阶梯教室进行比赛）
        （三）展评类
        “有志竟成”班级文化建设中队主题活动观摩
        （四）竞赛类班主任基本功竞赛（比赛方案另发）
七、评比办法 
        1、检查类的只检查不计分。
        2、评比类中黑板报比赛和班歌大合唱为集体类，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，分值为10、5、3；手抄报、器乐、绘画均为个人项目，视作品质量设一、二、三等奖若干名，分值为5、3、1；
        3、展评类活动进行全校观摩，三、四年级班主任必须准时参加，其他年级班主任若有空课也请尽量前往；
        4、班主任基本功竞赛结果另行公布，不计入本次活动班级得分。

                                                                      湟里中心小学少先队 
                                                                           2016年5月7日