综合实践活动是教师指导下，学生自主进行的综合实践性学习活动，是基于学生的经验、密切联系学生自身生活和社会实践，由学生自己实践和探索，体现学生对知识的综合应用的一门全新课程。综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的特点，它满足了学生成长的客观需求，面向学生的“生活世界”，密切学生与生活、与社会的联系，发展了学生的创新精神和实践能力。综合实践活动课程已不仅仅局限于课本知识，超越局限性的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的学习。它的内容包括了信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。课程强

调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。综合实践活动课程是新课程中的一个亮点，它的开设，并不只是增加了一个课程；而在于综合实践活动课程的学习将是学生学习方式改变的开始。综合实践活动课程更为重视学生的真实体验，引导学生掌握学习方法，超越了单一的知识观：强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性；强调在学生已有的经验上设计学习活动：强调开放学习的时间和空间。这样，就使更多的学生能够自主地以多样化的学习方法完成学习任务，从而能够发挥教育的主体作用。