湟里中心小学教师个人2016年度发展计划书

姓名

王文霞

性别

女

出生年月

1981、05

最高学历

本科

任教学科

数学

现教师职称

及取得时间

小学高级，2011年7月

现优秀教师称号

及取得时间

 

教龄

17

手机号

13961436028

自我分析

发展优势：

从事小学数学教学工作十多年，能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，坚持“以人为本”的理念。能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，以提高教学效果。

存在问题：

   在教学研究中惰于动笔，不善于总结和整理。工作中缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。

个人专业发展计划目标

学历进修：平时注重学习业务知识

职称晋升：中学高级

五级梯队教师：武进区小学数学骨干教师

班级共同体：

    提高班级数学学科教学水平，使所教班级整体成绩再上一个台阶。

主要措施

1、课题研究方面：

参加《小学数学课堂教学中创造精彩细节的研究》的课题研究，以课题研究促进教育教学的有效提升。

2、专项研修方面：

认真参加学校开展的各类校级研修及专项研修，全面提升专业素养。

3、日常教学方面：

精心备课、细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

4、其他方面：

    提高专业素质，在吸纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

学校审核

 

 

2016年   4 月 20 日