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生命教育主题中队活动设计方案
——《关注安全 珍爱生命》
活动背景：
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学生命教育指导意见》的精神，在“发现教育”理念引领下，通过生命教育活动激发学生认识生命的意义，发掘生命的潜能，提升生命的价值；引导学生关心他人、自主学习、自主发展；引导教师致力于给学生带来更多的生命关怀，唤起学生对成长的信心和激情，从而真正使学生享受到成长的快乐。
活动目标：
通过活动让学生知道交通安全的重要，使他们提高交通安全的思想道德觉悟，通过活动让学生知道校园安全的重要，提高校园安全意识，人人都做遵纪守法的合格小公民。
活动过程：
一、中队长主持中队活动仪式。（略） 二、中队长讲话，宣布活动开始。
第一篇章：生活安全
女：我们要珍惜生命，爱护生命。
男：因此我们应该注意生命安全。
齐：生命是宝贵的，更是脆弱的。
女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。下面请听一个真实的故事《天堂里有没有车来车往》。
男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。
女：生命如此脆弱，自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》。
甲：号角声声响连天，
乙：锣鼓阵阵震五洲，
丙：我们铿锵三人行，
合：开门见山专说门。
甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，
乙：唱一唱交通安全通向成功门，
丙：唱一唱为你加上一扇安全门，
合：唱一唱铿锵迈进世纪门。
甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，（唱）：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮（举牌），停一停（举牌），绿灯闪（举牌），你再行；过马路、左右瞧，大家要走人行横道。靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。交通法规记心中，人身安全有保障。嘿！人身安全有保障。
合：交通法规记心中，人身安全有保障。
乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点蚊香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，（手语“V”一声“耶”）我们都是意气风发的阳光少年。
合：意气风发阳光少年如临凯旋门。
丙：你看那，学法、知法、用法的安全门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”（猫眼里往外望）“这不是大灰狼吗？”
（学大灰狼）小朋友乖乖，把门儿开开。
（学小山羊）不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。
赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。
合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。
甲：21世纪我们终于踏进门，
乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长，
丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。
合：催人奋进，催人奋进铸新人。
甲：龙凤本无种，
乙：少年当自强，
丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第，
合：我们相信自己的力量。
甲：我们勤奋学习，
乙：我们自立、自护又自强，
丙：我们踏着铿锵的脚步，
合：迈进辉煌的世纪门。
甲：愿爱心伴着我们成长，
乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。
丙：面对困难和危险，大声地说：
全班合：“我能行！”
主持人合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。
合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。
女：生命如此宝贵，值得我们去珍惜。我们要学会保护自己，爱护生命。请欣赏快板《安全常识歌》。
朋友们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
遇火灾，一一九，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全最关键。
遇匪徒，一一零，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。
遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留伤疤重丢命。
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。
玩游戏，远金属，无意也会伤人身，理由再多不管用，终归还是不安宁。
玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱切哀痛，医好皮肤不匀称。
打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人。
安全事，说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险。
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。
第二篇章：校园安全
男：当一片嫩绿的新芽悄然钻出地面。
女：当呱呱坠地的婴儿发出第一声啼哭。
男：这就是生命。
女：生命是万绿丛中的绚丽花朵。
男：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
女：生命诚可贵。
男：人的生命只有一次。
女：拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。
男：拥有健全的身心也是我们人生的幸福。
是啊，生命是如此珍贵，它承载着多少精彩，又背负着这么多责任，它理应得到我们的珍惜。可生命中的意外层出不穷，我们又该如何应对？请欣赏《篮球带入教室后》。
小品表演：剧1（人物：A、B、C受伤的孩子 Ｄ老师 学生几人。时间：教室里。准备：足球、书包，板凳。教室门口B走在前面，A走在后面 孩子们在读书。）
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
下课了，
A：把球借给我踢踢吧，只要十分钟。
B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在教室里，不行呀。
A：没关系，我只在过道里踢，不往有人的地方踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到一个孩子头上）
(C，捧着头叫唤。)
B：怎么办？
A：赶紧告诉老师吧！
（老师上，问受伤的小朋友，情况怎么样呀！送孩子去医院。）
老师：你们错在哪里，自己知道吗？
B：我不应该把球带到教室里来。
A： 我们不应该在教室里踢球。
老师：课间游戏安全第一，记住这次教训。
Ｂ\Ａ:知道了。
一起读：
叮零零,下课了.小朋友,最开心.
上下楼梯不要跑,轻声慢步记心里.
在操场,做游戏.千万不要推打撞.
体育课,做运动.兜里不要有硬物.
手工课,显身手.剪刀锥子保管好.
校园美,校园亮.你们健康我快乐!
主持人乙：我们很幸运，父母给了我们一个健全的体魄，又给我们创造了这么好的学习和生活环境，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、受到老师的爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭、学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
我们举行一场安全知识大擂台 ，比一比、赛一赛。
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
Ａ．上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
Ｃ．玩上下楼梯游戏。
2.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？
Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事。
Ｂ．招呼同学去看热闹。
Ｃ．情况危险，立刻报告老师
3.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？
Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
Ｂ．在教室捉迷藏。
Ｃ．攀爬篮球架。
4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
Ａ．身子探出窗外擦玻璃。
Ｂ．用湿抹布擦灯管。
Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。
5．大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的?
Ａ．鼓起勇气对大黄说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。
Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大黄。
Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。
6．独自一个人在上学途中，下面哪些做法是错误的?
Ａ．给陌生人带路。
Ｂ．不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。
Ｃ．不随便接受陌生人的礼物。
第三篇章：祝你平安
女：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，
男：无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱平安。
女：下面请欣赏手语歌《祝你平安》。
女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。
男：生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命托起生命的希冀。
齐：让我们一起唱响安全与生命的诗歌。
女：请欣赏集体诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》
一个疏忽
会让我们追悔莫及
一个失误
会让别人无奈叹息
一次违规
也许会是一场惨剧
别
别让自己
成为安全教育的反面教材
我们每一个人身上
都寄托着
亲人的依赖和等待
平安
是亲人最朴素的祈祷和爱
天灾,人祸,水火无情
一次又一次血淋淋的教训
再次敲响生命的警钟
珍惜,维护
大自然赋予的生命
生命，请真诚地去热爱
安全，请虔诚地去崇拜
让我们以自律,责任
去点亮着那盏安全的明灯
照亮着生命一路前程
中队长：是的，我们每一位少先队员都有义务做交通法规的宣传员，都有责任做遵守交通法规的合格小公民。
三、辅导员讲话。
队员们，今天的中队活动开展得非常的成功，从这次活动中我们深深地懂得了安全是多么的重要，老师相信你们今后都会自觉遵守交通安全法规、校园安全准则，人人都做遵纪守法的合格小学生。
四、呼号、退旗
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