我们的班级我们做主

——四(1)（2）(3)班主题队会方案

一、活动目的

1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。

2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。

二、活动过程：

（一）队前仪式（略）

（二）中队长讲话并宣布活动开始：

第一篇章：人人心中有集体

甲：从一年级到现在，我们班的同学已经在一起学习生活了3年多。

乙：是的，在这3年多中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。

甲：这里有我们班每位同学的功劳。

乙：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。

甲：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们四（1）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，好吗？

（朗诵：《夸夸我们的集体》）

甲：我听出来了，我们四（1）中队的队员都热爱自己的集体。

（合：人人心中有集体，我们的班级真精彩）

第二篇章：学雷锋、见行动

乙：那，我们大家又是怎样为集体添光彩的呢？

（学生发言）

甲：大家说得都很好，其实像XXX一样，做班级中的小事，这种行为是最值得我们钦佩的，捡起一支粉笔头，清理了书柜，把没套好的垃圾袋套好等等。

乙：下面请欣赏集体快板《我是班级小主人》。

（集体快板《我是班级小主人》）

乙：看了表演我知道了，我们班的同学个个讲礼貌，爱劳动。

甲：瞧，我们的小伙伴又来介绍了。请欣赏歌曲《劳动最光荣》。

（歌曲：《劳动最光荣》）

乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，爱劳动，讲卫生，生活在这样的集体中也更快乐。

甲：听着这美妙的歌曲，让我想起了一个人。

乙：谁啊？

甲：雷锋叔叔，你们都是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。

乙：在我们的课堂中也常有小雷锋呢！你瞧！

（小品表演）

（合：学雷锋、见行动，我们的四（2）真精彩）

第三篇章：献爱心、为集体

乙：我们四（3）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。不信你看：小品《小蚂蚁搬粮食》

（小品《小蚂蚁搬粮食》）

甲：这不就是团结力量大嘛！

乙：是啊！一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱；

甲：一粒石子，只有相互团结，才能站成巍峨的山峰。

乙：我们的同学正是因为知道这一点，才努力地为集体奉献自己的力量，

甲：正因为有了全体同学的努力，我们的集体才更加优秀。

乙：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。

乙：是啊！我们走到一起来，一起坐上了四（3）班这辆承载无限温暖、快乐的小马车，我们多么幸福啊！

甲：请听诗歌 《我爱我班》

甲：如果我们是茁壮成长的小树，那么，班级就是滋养我们的土地；

乙：如果我们是自由自在的小鱼，那么，班级就是无边无际的大海。

甲：让我们共同努力，用我们的热心和责任心来当好这个大家的小主人！

（合：献爱心、为集体，我们的四（ 3）真精彩）

甲：我们的班级是一片辽阔的土地，而我们就是一粒粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报。

乙：我们的回报就是——

合：以我的精彩来成就班级的精彩，班级因为有我才会更精彩！

生齐：我们的班级，我们做主！

甲：接下来有请辅导员讲话。

（三）辅导员讲话

（四）宣布结束

呼号：（全体起立、举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗。（时刻准备着）

退旗，奏乐，敬礼。

中队长：我宣布，四（1）（2）（3）中队《我们的班级我们做主》主题队会到此结束。