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湟里中心小学教师个人2017年度发展计划书(刘娟萍)
发布时间：2017-02-15   点击：   来源：本站原创   录入者：刘娟萍

 

湟里中心小学教师个人2017年度发展计划书
姓名
刘娟萍
性别
女
出生年月
1978、7
最高学历
本科
任教学科
语文
现教师职称
及取得时间
小学高级教师
2008年8月
现优秀教师称号
及取得时间
武进区优秀班主任
2012年3月 
教龄
20
手机号
13861132721
自我分析
发展优势：
思想上，爱岗敬业，关爱学生，言行举止，率先垂范。班务中，树立学习榜样，严肃班级纪律，营造良好学习氛围，班风好，学风浓。教学上，认真学习新课标，深钻教材，关注全体学生，注重情感交流和教育。教学功底扎实，业务水平强，积极参加新课改实验，并取得良好成效，有多篇论文发表和获奖。
存在问题：
教学基本功有待于提高，还需积极参加业务培训。对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。在教学研究中惰于动笔，不善于总结和整理。工作中缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。由于工作琐碎，往往对班里学生抓得不够细致。
个人专业发展计划目标
学历进修：
    本科，无进修目标
职称晋升：
   小中高
五级梯队教师：
   
班级共同体：
    提高班级语文学科教学水平，使班级整体成绩再上一个台阶。
主要措施
1、课题研究方面：
以《语用学视野下小学语文度学习的研究》为主，加强新媒体新技术与课程整合的研究。
2、专项研修方面：
认真参加学校开展的各类校级研修及专项研修，以“现代教育技术”研修为主，全面提升专业素养。
3、日常教学方面：
平时做到及时备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
4、其他方面：
       认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课。
学校审核
 
 
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