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湟里中心小学教师个人2017年度发展计划书(薛仁良)
发布时间:2017-02-16 点击: 来源:本站原创 录入者:薛仁良
湟里中心小学教师个人2017年度发展计划书
姓名
薛仁良
性别
男
出生年月
1967.08
最高学历
本科
任教学科
数学
现教师职称
及取得时间
小学高级,2001年12月
现优秀教师称号
及取得时间
区数学骨干教师 2001年12月
教龄
30
手机号
13961297828
自我分析
发展优势:
思想上,爱岗敬业,关爱学生,言行举止,率先垂范,
存在问题:
随着年龄的增长,教育教学工作有些因循守旧,按部就班,约定俗成,教学中创新意识不够,固步自封。对教育教学改革的新形势认识不够,需要加强进一步的学习。
个人专业发展计划目标
学历进修:
本科,无进修目标
职称晋升:
晋升高一级岗位
五级梯队教师:
无晋升目标
班级共同体:
无
主要措施
1
、课题研究方面:
认真参加有关课题研究,认真总结。
2
、专项研修方面:
认真参加学校开展的各类校级研修及专项研修,全面提升专业素养。
3、日常教学方面:
平时做到及时备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,结合体育课的特点,通过游戏等调动学生参与的积极性。
4、其他方面:
提高专业素质,在吸纳中充实自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通
;勤质疑,提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。同时,通过参加工作室活动及校本研修活动,不断提升自身专业水平。
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