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湟里中心小学教师个人2017年度个人研修计划
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姓名
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王东
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性别
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女
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出生年月
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1973年9月
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最高学历
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本科
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任教学科
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语文
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现教师职称
及取得时间
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中学高级教师
2009年7月
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现优秀教师称号
及取得时间
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武进市小学语文骨干教师
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教龄
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25
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手机号
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13584370828
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自我分析
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发展优势：
热衷教师职业，热爱语文教学，有较强的责任感和进取心。能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。关爱学生，言行举止，率先垂范。班务中，树立学习榜样，严肃班级纪律，营造良好学习氛围，班风好，学风浓。教学上，认真学习新课标，深钻教材，关注全体学生，注重情感交流和教育。教学功底扎实，业务水平强，积极参加新课改实验，并取得良好成效，有多篇论文发表和获奖。
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存在问题：
在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。
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个人专业发展计划目标
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学历进修：
本科，无进修目标
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职称晋升：
中学高级，无进修目标
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五级梯队教师：
武进市小学语文骨干教师
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班级共同体：
营造良好学习氛围，建设班风好，学风浓的班集体。
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主要措施
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1、课题研究方面：
认真参加课题研究。
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2、专项研究方面（结合校本研修项目）：
积极主动参加学校校本研修，提高自身语文学科素养。
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3、日常教学方面：
课堂——教师成长的舞台。 努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己。
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4、其他方面（公开课、论文、基本功比赛、阅读等）：
认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课。
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学校审核
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2017年 月 日
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