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个人研修计划(何志良)
发布时间：2017-09-12   点击：   来源：本站原创   录入者：何志良

 

2017个人研修计划
 
 

湟里中心小学教师个人发展计划书
姓名
何志良
性别
 男
出生年月
 1971年9月
最高学历
本科
任教学科
 数学
现教师职称
及取得时间
中小学高级教师
2008年7月
现优秀教师称号
及取得时间
常州市学科带头人
教龄
26
手机号
13961229180
自我分析
发展优势：
1、工作上，对事业一片忠诚，爱岗敬业，关爱学生，营造良好学习氛围，班风好，学风浓。
2、教学上，对教学精益求精，认真钻研教材，关注全体学生。
 
存在问题：
  处在发展瓶颈期，需继续学习、培训，寻求发展。
个人专业发展计划目标
学历进修：
    参加各类培训、研讨活动
 
职称晋升：
    
 
五级梯队教师
    
 
班级共同体：
爱学习，乐学习。
主要措施
1、课题研究方面：
       积极参加课题，做好各项工作。
 
2、专项研究方面（结合校本研修项目）：
       积极主动参加学校校本研修，提高自身学科素养。
 
3、日常教学方面：
        备课时认真钻研教材，，虚心向专家学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时力求抓住 重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，上好竟成课堂。
 
4、其他方面（公开课、论文、基本功比赛、阅读等）：
       认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课；认真撰写论文争取发表或获奖；平时努力提高自身的专业水平，养成阅读的习惯，成为学识渊博的教者。
学校审核
 
 
                                            2017年9月
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