中国教育技术协会中小学专业委员会关于组织

2018年（小学）信息技术应用成果征集活动的通知

教基协基【2018】8号

各理事单位、团体会员单位（小学）：

根据中国教育技术协会中小学专业委员会2018年工作计划，为推动信息技术与学科教学的创新应用，中小学专业委员会决定组织“2018（小学）信息技术应用成果征集活动”，现将有关事项通知如下：

一、活动组织

1.本活动由中国教育技术协会指导，中国教育技术协会中小学专业委员会主办。

2.成果征集与推荐工作由各中小学专业委员会（小学）理事单位、团体会员单位负责。

二、征集项目

本次作品征集活动设以下三个项目：个性化学习活动实录；微课；主题论文（以“新技术支持下的个性化活动”为主题）。具体要求详见附件1。

三、活动安排

2018年7月31日之前提交作品，8月份组织专家进行网上评审，评审结果将在10月下旬的中小学专业委员会（小学）举办的年会期间公布，部分优秀获奖课例将推荐到中国教育技术协会10月下旬在浙江杭州举办的“2018新技术支持下的个性化学习高峰研讨和应用成果展示活动中”现场展示。

四、活动表彰

1.按征集项目分别评选出一等奖、二等奖、三等奖，由中国教育技术协会中小学专业委员会颁发获奖证书。

2.对部分获奖的个性化学习优秀课例，推荐到中国教育技术协会中小学专业委员会年会现场展示、交流，并颁发“现场展示获奖证书”。

3.对组织工作得力，成绩突出的单位，颁发“优秀组织奖证书”。

五、作品提交

1.提交时间。各会员学校的参评作品请于2018年7月31日前提交到中国教育技术协会中小学专业委员会网站，逾期未报，视为自动放弃参评资格。

中小学专业委员会网址：{域名已经过期}。

网站技术支持  QQ：908212224

联系人：潘老师（13798951105） 赵老师（13051786316）

2.提交材料。包括：“《参评作品清单》（见附件2）、组织单位联系人信息表（见附件3）、《参评作品登记表》（见附件4）。上述材料电子版请加盖有关单位公章和作品一同提交到中小学专业委员会网站，务请规范、准确填写作者作品等系列信息，便于证书填写、宣传推广及著作权保护。

3.本次信息技术应用成果征集活动主要是面向会员学校开展，参加学校自愿成为会员学校。会员学校推荐作品的数量暂不作限制。每件参评作品作者署名不超过2人。

六、有关要求

1.请各有关理事单位、团体会员单位按活动要求做好作品推荐报送的组织工作。

2.讲求学术诚信，征集作品必须是原创作品，没有参评过其他赛事活动，对弄虚作假行为和有政治性、科学性错误的作品，取消参评资格。

附件：

1. 2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用作品征集项目说明

2. 2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用征集活动作品清单

3. 2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用作品征集活动组织单位及联系人信息表

4. 2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用征集活动推荐作品登记表

中国教育技术协会中小学专业委员会

2018年6月13日

附件1：

    2018中小学专业委员会（小学）信息技术

                 应用作品征集项目说明

一、个性化学习活动实录

个性化学习活动实录是指基于人手一台学习终端环境下的个性化学习课例(如用PAD等移动终端)。即应用无线终端学习技术、互动反馈技术、互联网等新技术，开展个性化学与教的活动，突出学生主体地位和作用，有效促进学生个性发展。

1.制作要求：需同时报送教育活动实况录像、活动设计、课件。报送的作品应是根据活动设计所完成的活动实录，主要活动环节应有字幕提示。活动视频分别采用mpg文件及flv文件两种格式形式(mpg文件采用的编码方式为MPEG-2，flv文件视频压缩采用H.264/AVC编码、建议压缩设置为：帧率25FPS,码率400kbps左右，分辨率为352*288，容量在50M到150M之间)，总容量不得超过700MB。  

2.提交形式：个性化学习教学设计、课堂实录、课后反思、教学课件及相应的报名表等，请按报送要求一并提交到中国教育技术协会中小学专业委员会网站：{域名已经过期}。

二、微课

微课是指教师围绕某一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频活动。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注、讲解等。
    1.制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求微课目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以上，微课时长一般不超过8分钟。

2.提交形式：微课及相应的报名表，根据学生活动的特点，如有活动指导和配套资源等内容请一并提交到中国教育技术协会中小学专业委员会网站。

三、主题论文

    论文以“新技术支持下的个性化学习活动”为主题，阐述作者以信息技术与教育教学深度融合为核心理念，将信息技术融合在个性化学习活动的过程中，阐明促进个性化学习过程整体优化的新策略、新思考、新改革。  

1.文体不限，题材不限。论文、散文、叙事故事、课题研究报告、典型应用案例均可，通过文章，能反映出作者（或单位）对信息技术应用过程的有序观察、应用方法的总结提炼和应用效能的理论反思。以我笔述我事、写我思，力戒空泛，务求真情实感。

2.论文一般不少于3000字。参赛论文必须是未发表的新作，引用文字在40%以上的文章将取消参赛资格。

3.提交形式：论文及相应的报名表等内容请一并提交到中国教育技术协会中小学专业委员会网站。

附件2：

 2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用

征集活动作品清单

注：请下载Excel样表后填写，提交电子文档。

附件3：

2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用作品

征集活动组织单位及联系人信息表

注：

1.请将该信息表电子版于2018年7月31日前发送至908212224@{域名已经过期}。

2.此表仅限理事单位、团体会员单位填写。

（组织单位盖章）

2018年   月   日

附件4：

 2018中小学专业委员会（小学）信息技术应用

征集活动推荐作品登记表

我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。              

作者签名：1.          

          2.          

          3.         

注：

    1.本表加盖推荐单位公章，并由作者亲笔签名，视为作品取得参评资格的唯一凭据，否则，评委会有权按非参评作品处理。

    2.本表电子版随参评作品同时提交。

    3.表格上报后不能更换作者署名信息，获奖证书将按参评作品登记表的作者排序填写。