小学教育是形成价值观的感性时期，这个年龄段的孩子都是对家长、老师以及社会的各个方面的价值观完全的进行模仿，所以对他们价值观的形成起到深远的影响。作为小学教育者可以利用孩子们的年龄特征，极大的利用好当今信息化时代的优势，除了利用教材中的课例外，还可以利用中午休息时间或者主题队会时间播放一些关于为人类，为国家做出巨大贡献的科学家，教育家的英雄事迹，如收视率很高的《我是演说家》有一期来自于清华大学梁植的演讲《我的偶像》———两弹元勋邓稼先的故事；关于抗日战争的影片；如处于战火纷飞，流离失所的叙利亚难民视频，让他们知道今天祖国的强大，繁荣富强，国泰民安是谁给我们换来的？是谁给予我们的？知道祖国的路，祖国的桥，祖国的车，祖国的飞机等能够走在世界的前列，靠的就是影片中科学家们，工程师，拓荒者们，是他们坚守梦想，立足岗位，不懈努力的奋斗和奉献才会有今天祖国的繁荣兴旺，飞速发展；让他们懂得今天的和平幸福生活的来之不易，明白弱国无外交，落后就挨打的现实；在他们幼小的心里就有一种我骄傲“我来自于中国”，有一种幸运“我是中国人”，有一种安全感“我在中国”的强大的民族自豪感。激发孩子们有一种为国奋发的志气和志向。