培养学生从小树立远大的理想

一个有理想的人和一个没有理想的人，他们对待生活的态度和对社会的贡献是不一样的。有的人是得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有的人是顺其自然，随波逐流。相反，一个有理想的人由于它有了明确的奋斗目标，学习就会产生强大的动力，生活就会感到充实，  在家里,父母总是关切的问孩子：“你现在不好好读书，将来能干什么呢？”在学校，教师经常问学生：“长大要做什么？”在这里，为什么而读书，长大要做什么，就涉及到理想和思想培养的问题，那么教师如何培养学生从小树立远大理想？

首先、教育学生学习先辈，从小立志，勇于进取。

青少年时期是人生的春天，是理想幼芽开始萌发的时期。历史上许多杰出的人物都是从小立志。古代的祖逖从小“闻鸡起舞”、班超的“投笔从戎”、岳飞的“精忠报国”脍炙人口，激励人心。近代的孙中山先生从小立志振兴中华、致力国民革命近四十年，经过艰苦卓绝的奋斗，终于推翻清政府。周恩来也是少年时代就树立以天下为己任的斗志。教师应坚持既教书又育人的原则，引导学生从小立大志，勇于攀登，懂得有责任、有义务为祖国的繁荣富强，努力掌握科学文化知识，在学生幼小心田播下理想的种子，让他们在追求崇高理想的道路上奋力进取。

其次、教育学生目标定得高且远。

特别是出生在农村的学生，教师更应该教育他们目标定得高与远，引导他们从小树立冲出农村的大志，学好本领，再回来建设家园。

再次，胸怀大志，从小做起。

教师应该使学生明白这样的道理：一个人既要心中有大志，又要有实现大志的决心与实际行动，从现实做起从小事做起，在家里，家务事，乐担承，洗碗筷，扫门庭，在学校要积极参加体育锻炼，独立完成作业……些有意义的事做起，才能达到理想的境界。

老师还应教育学生，理想是美好的，道路是曲折的。

因为，人生的道路坎坷不平，难免会碰到困难、挫折、失败。关键是要正确对待困难、挫折、失败的态度。不应因暂时的挫折而灰心气馁，而应百折不挠。

理想教育是一件非常重要但又十分复杂的事情，早抓自很重要。只要家长、社会、学校合力，让孩子踏踏实实度过每一天，他们一定可以接近或实现自己的理想，他们的生命也会快乐、幸福。