少先队主题教育活动凸显红色教育色彩

　　1.节日、纪念日教育活动

　　以传统节日、重大的历史事件和纪念日为契机，开展教育活动。例如结合清明节，组织李大钊、高君宇、石评梅烈士陵园扫墓活动；结合端午节，组织“读屈原，爱中华”的国学经典诵读活动；结合国庆节举行“红歌经典大家唱”活动；结合“五四”爱国运动，“七七”事变，“九·一八”事变，“一二·九”运动，南京大屠杀死难者国家公祭日，进行国旗下宣讲活动。还可以通过举办系列讲座、知识竞赛、征文、演讲比赛等系列教育活动，使少先队员树立民族自尊心、自信心、自豪感和历史使命感，进一步激发少先队员的爱国之情，报国之志。

　　2.建队纪念日主题活动

　　每年10月13日是中国少年先锋队诞辰节日，又称少先队建队纪念日，早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。1953年，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，沿用至今。“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕困难不怕担子重……”这首歌曾伴随着新中国第一代少年儿童走过那段岁月，令许多老少先队员们刻骨铭心。要抓住建队纪念日教育契机，组织全校大队范围的主题队日活动，规范队日活动仪式，出党旗、团旗、队旗，强化介绍少先队建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，并进行重温入队誓词、呼号等。并结合时代教育形势，紧跟北京市少工委教育主题，如建队68周年主题《你好，新时代》，建队69周年主题《我和祖国共奋进》建队70周年主题《红领巾心向党，争做新时代好队员》，组织有意义、有意思的主题活动。寓教于乐，严肃而不失活泼。

　　3.爱国主义教育读书活动

　　结合学校阅读工程，制定爱国主义教育读书活动计划，积极向队员们推荐全国中小学百种爱国主义教育图书推荐书目，如：《革命领袖的故事》包括毛泽东的故事、刘少奇的故事、周恩来的故事、朱德的故事四本，《宋庆龄的故事》、《中国近代历史小故事》、《中华爱国先辈故事》、《中华名人画传——科学家5册》、《有骨气的中国人》、《朗诵给祖国听》……指导少先队员阅读，并配合读书活动每学期举办1—2次读书辅导报告，利用寒暑假开展爱国主义教育读书心得的撰写，开展读书交流会、诗文朗诵会。

　　4.爱国主义影片观看活动

　　积极组织少先队员观看优秀教育影视片。优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵，具有形象、生动、直观、感染力强的特点，是进行爱国主义教育的好形式。可以参照百部爱国主义教育影片推荐，如适合少年儿童观看的《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《狼牙山五壮士》、《鸡毛信》、《铁道游击队》、《地道战》、《地雷战》、《平原游击队》、《上甘岭》、《英雄儿女》、《雷锋》、《聂耳》等。指导少先队员看后对影视片的历史背景和故事梗概、教育意义进行简要介绍，及时组织开展影评、征文、主题班会等活动，不仅有助于少先队员了解历史，提高思想政治觉悟，而且使少先队员开阔了视野，接受了爱国情感熏陶。