十月理论学习

建立相应的自律管理制度。我们说制度就是对我们行为的一种约束，在每个相应的场合都需要我们关注，怎样建立呢?通过每日吾省吾身，进行多方面的反思，只有这样才能更好地教育学生，我们具体地可通过日常行为反思表，这样也会有针对性，每天关注自己的行为。  

充分发挥学生的自治性。我们通过班级干部，让学生对自我班级有一个全新的认识，达到自我管理，班干部往往是学生表率的带头兵，对于学生们来说，他们更易于接受这样的学生的教育。所以我们应当让学生的表率作用起到最大化。  

开展丰富多彩的主题活动。学生通过参与广泛且进学生思想的教育活动，通过学生自己定主题、自己设计活动形式、自己参与，这样学生们也会乐于接受，而且活动形式多样、内容丰富、学生参与热情高，能够达到一个良好的寓教于乐的教育效果，引导高雅情趣与文明道德风尚的开展。  

针对问题及时反思。我们在加强对学生的教育的同时，还需要针对问题进行研究。我们要经常对学生进行教育和指导，不能对学生放任自流，同时注重各项制度的落实，不能流于形式。通过引导和教育学生切实在纪律、卫生、学习等方面负起责任来，努力过好每一天，这样学生的自我管理，自律管理也会水到渠成。