十一月理论学习笔记(路燕芬)
发布时间:2021-12-01   点击:   来源:原创   作者:路燕芬

一、少先队队角

队角是指利用中队教室的一角由少先队员收集资料并布置,配有文字、照片及图画、实物展示等内容,用以陶冶、培养队员良好思想品德和生活情趣的小场所。

队角一般一学期或两个月更换一次。常见的有“英雄角”“科技角”“生物角”“友谊角”“图书角”“民主角”“快乐角”等。每个中队可按需选择设置。

1.英雄角。主要用来介绍我们党在革命、建设和改革开放时期中涌现出来的英雄人物及事迹。

2.科技角。主要陈列队员们的各种科技小制作、小发明、科技小论文、小课题研究报告等。

3.生物角。主要摆放花草和饲养的金鱼、绿毛龟、小蝌蚪、小白兔等小动物。

4.友谊角。主要用来展示开展“手拉手”活动的成果,如相互往来的书信,互赠的纪念品、照片、小礼物等。

5.图书角。主要供队员中午休息时阅览读书。书源由队员自己提供,每天由1-2名队员负责管理。

6.民主角。主要为队员提供一个陈述自己意见的场所,可设悄悄话信箱、留言板等。

7.快乐角。主要让队员倾诉烦恼、宣泄不快。可设“玩具大档”“烦恼回收站”“微笑加油站”等。

二、中队之窗

“中队之窗”一般在班级门前,以橱窗的方式开设。这里有温馨的“全家福”大照片(全少先队队员的合影〉,有催人奋进的少先队目标和少先队口号,有引以自豪的中队荣誉,有亲切感人的中队辅导员的工作格言等。少先队之窗是少先队文化的有形表现方式。

三、黑板报、墙报

黑板报是少先队中队的宣传阵地,是少先队中队文化主要形式之一,具有队员参与广、宣传效果强的特点。办好黑板报要求做到以下几点:

1.突出主题。主题是黑板报中心思想的集中反映,在版面布局中应做到主要文章位置醒目,次要文章安排得体,整体编排互相呼应、错落有致。

2.确定标题。标题是黑板报的“眼”,具有画龙点睛的作用。标题设计要立意新颖、趣味性强,大小标题通过笔体颜色区别清楚。

3.题图、插图、花边运用巧妙,与内容贴切,既维系全局又划分详略,能够有效烘托整体气氛。办好黑板报的总体要求是:醒目、新颖、简洁、大方,要达到版面清楚、图文并茂的视觉效果。

中队黑板报每周更新-次。每期突出一个主题。

四、少先队网页和微信公众平台

少先队网页和微信公众平台是中队宣传展示、交流互动的平台。应放手让队员自己设计制作。可以开设“中队简介”“七彩活动”“优秀习作”“队员风采”“中队辅导员信箱”“家长论坛”等栏目。

网页和微信公众平台要有专人维护,更新发布常态化。中队辅导员要加强对队员设计、使用、发布、维护、管理的指导。

五、手拉手书架(漂流书角)

手拉手红领巾书架(漂流书角)、主要设立在学校各中队。书角的设立强调适用性普及性,每个图书角应不少于100册图书。图书的筹集,可发动队员“捐一本,看百本”,发动队员拿出自己的图书,壮大中队的书架,与小伙伴一道分享。农村或贫困地区可请手拉手联谊学校的少先队小伙伴,开展“手拉手捐建红领巾书屋”活动,建起书架、书角(不少于100册图书)以至书屋(100册图书)。中队书架(书角)应由队员专人保管。也可依照“图书漂流”的方式,让队员选择自己喜爱的图书阅读,队员将自己读完的书,放回书架,捡获这本书的其他队员可取走阅读,读完后再将其放回书架“漂流”,让下一位队员阅读。阅读过这些图书的队员可以在书袋里的本子上写下自己的姓名、联系方式,还可以写上阅读感受,读完后再传给下一名队员。让队员不仅享受阅读的快乐,还能传递友情。


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