听<运算律>有感- 活动记录- 常州市武进区湟里中心小学

今天听了朱老师的《运算律》一课，感受颇深。加法交换律和结合律是在学生学过的加法计算和验算的基础上来进一步探究的从感性上升到理性的内容，要求让学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，在探索运算律的过程中，发展学生的分析、比较、抽象、概括能力。今天朱老师的课，能在认真研读教材的基础上精心设计教学，教学目标明确，结构层次清晰，重点突出，教学方法灵活恰当，体现了新课程的理念。课中从问题的引入，到算法的探究，到结论的推导，层层递进，环环相扣，由扶到放，学生学得轻松自主，教学效果显著。