王老师的《复式统计表》这节课有以下几个特点：

1、教学板块清晰。本课分三个环节进行教学：创设情境，激发学习需求；自主探究、学习新知；实践提高、巩固新知。每一环节层层递进，不仅能很好地引导学生探究学习新的知识，还能提高学生学习运用知识的能力。

2、教师语言简洁，过渡自然，注重学习细节的讲解和提醒，体现了以人为本的教学理念。

3、练习选题合适。更改奥运会练习一题，添进了2008年奥运会的奖牌数据，不仅具有时代气息，还培养了学生的民族自豪感。教师选择了练习中的第2题作为练习，不仅结合实际情况说明了统计表中为什么不需要总计一项，还培养了学生的爱国主义热情。