搞好“四个调整”

1、调整课堂教学的目标 调整课堂教学的目标是课堂教学改革的根本出发点和归宿。所以在制定课堂教学方案时首要考虑的问题是要调整好教学的目标。 ①要突出创新精神和实践努力的培养。课堂教学活动要有利于学生的科学思想科学态度科学方法和科学精神全面提高和发展学生的科学素养水平增强学生的创新意识鼓励学生质疑赞赏学生独到的理解和表达。 ②要在努力实践知识与技能目标的同时注重过程与方法情感态度与价值观促进知识与技能过程与方法情感态度与价值观这三个目标在教学活动中的整合。

2、调整课堂教学中的师生关系 在新课程理念指导下的现代课堂要建立师生相互交往共同发展的民主、平等、合作的新型师生关系。建立新的师生关系要实现三个新“定位” ①师生关相互系的定位。课堂教学中的师生关系定位于交往即在课堂活动中师生双方共同主体相互作用相互交流相互理解相互沟通实现共识、共享、共进。 ②教师的定位。驾驶在课堂教学活动中定位为主体不再是单纯的知识上的传授者而是课堂教学的策划者。课堂教学的组织者学生学习的引导者探究活动的参与者学生发展的促进者。并且教学活动中要努力实现五个转变由重知识传授向重学生发展转变由重教师的教向学生的学转变由重结果向重过程转变由封闭向开放转变由信息的单向交流向多向交流转变。 ③学生的定位。在教学活动中学生的定位也是主体。在课堂活动中学生不再是教学的被动者和接收者而是课堂教学活动的主动参与者学习的主人在课堂教学活动中得到了充分发展的主体。

3、调整教学方式和学习方式 教师的教归根到底是为了学生的学教师在课堂教学实践中要努力的做到以下几点 ①处理好传授知识和培养能力的关系 ②注重培养学生的独立性和自主性 ③引导学生质疑、调查和探究在实践中学习 ④指导学生主动地富有个性的学习 ⑤尊重学生的人格 ⑥关注学生的个性差异满足不同学生的学习要求 ⑦积极创设能引导学生主动参与的教育环境 ⑧激发学生的学习积极性 ⑨培养学生积极掌握并恰当运用科学知识的态度和能力 ⑩要使每一个学生都能充分的发展。 同时教师也要知道和帮助学生调整好学习的方式积极倡导主动学习探究学习合作学习以及上述学习的方式交互使用和整合

4、调整课堂教学内容的呈现方式 处于信息时代的现代探究教学要在继续发挥传统的教学媒体?黑板、粉笔、挂图、模型、实验等?和传统的电子教学媒体?幻灯机、录音机、放映机等?的积极作用的同时大力推进现代化信息技术在课堂教学中的普遍应用促进现代化信息技术学科课程的整合为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境拓展学生感知化学对象的途径。

心得体会：做好这四个调整，有利于我们小学数学工作者的教学理念的改变。