本节课王老师从动物运动会出发，有效地调动了学生的积极性。在课堂上，王老师非常关注语言的严谨，如：“你能用小棒很快地摆出29吗？”“你有什么好办法让人一眼看出29添上1是30呢？”在学生数数的时候，王老师也十分有方法，她利用拍手让学生紧跟老师的节奏，这样孩子的思维就会紧紧围绕课堂。