《小学英语中开发应用绘本资源的实践研究》学期研究方案

       武进区湟里中心小学   徐丹

一．指导思想

继续以“科研兴教，科研兴校”为宗旨，以学校工作为依据，开展本学期的教学工作。坚持以人为本，并进一步深化课题研究成果，为新课改的深入实施服务。

二．工作目标措施：

 认真钻研理论学习和积极开展课堂实践，并在实践中运用验证。保质保量开好每一节课例研究课，并努力实践于每一节课。与课题其他成员开展丰富的研讨活动，取其长补己短，同时及时收好各种研究资料，期末写好研究论文。

三．主要工作

9月份：

1.认真学习课题方案。

2.制定个人研究计划。

3.结合本课题宗旨围绕小学英语中开发应用绘本资源的实践研究进行相关理论的学习。

4. 收集相关小学生绘本阅读资源。

10月份：

1．进行相关理论的学习。

2．听研究课，向课题组教师学习。

3．做好教学研究工作。

11月份：

1.认真学习和钻研本课题的相关理论文章。

2.写好课题研究论文。

      3.真执教课题研讨课，做好课后反思和课例分析，针对教学中的不足进行改正。并且阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。

12月份：

1.开展高年级学生绘本阅读比赛的活动

2.发表相关课题论文1篇。

1月份：

1.继续开展课题活动。

2.听课题组工作总结汇报。

3.写好个人课题组工作小结。

4.整理收集各项研究成果

                                          2015、9、3