五月份研究小结（李红燕）- 研究成果- 常州市武进区湟里中心小学

五月份研究小结（李红燕）

发布时间：2016-05-21 点击：来源：本站原创作者：李红燕

培养小学生英语阅读能力的重要性

《英语课程标准》中，明确指出听说读写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能，是学生进行交际的重要形式，是他们形成综合语言运用能力，即培养用英语获取和处理信息能力的重要基础和手段。听和读是外部语言转换为内部语言；说和写是内部语言转换为外部语言，他们在英语学习和人际交往中是相依相存，相互促进的关系。根据心理学研究的结果，要使初学语言者发展语言思维能力，重要的是让他们充分进行内部语言活动，以促进他们内部语言的发展。仅仅只将课本上所提供的语言教材作为阅读学习的全部材料，那是不够的。当学生有了一定的听说能力后，及时培养他们的阅读书写能力，能有效促进学生自主学习能力的发展和提高。学生接触的阅读材料少就不容易产生对比、概括和总结，进而对语言的学习就不能很好的掌握。

学习英语的目的，就是要掌握并能使用英语进行听、说、读、写等交际活动的能力，即“四会”。而从学习的角度来说，“读”是其它“三会”的基础，因为在学习英语的环境中，通常都是通过大量阅读各种英语书报杂志来丰富我们的“语感”，以扩大英语词汇量，提高英语理解和表达能力。

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