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发布时间：2017-02-28
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来源：本站原创
作者：范琴霞 |
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开学初期认真制定了学期研究计划，并购置了一些相关的理论书籍，给我自己了列了学习充电的计划。
通过学习，知道阅读是获取信息，扩展视野，扩大知识面最直接、最有效的途径之一。培养小学生良好的英语阅读习惯，使其掌握一定学习方法和学习策略，不但能够提高学生阅读的效果，更能提高学生自主阅读的能力。然而目前，小学生阅读材料相对匮乏，小学英语阅读教学往往带给学生乏味和沉闷感。而小学英语绘本中的图画生动迷人，与文字相辅相成，互相补充，共同叙述一个完整的故事。网上的英文绘本除了精美的图片，绝大多数都有flash视频，图文并茂，有声有色，牢牢抓住了学生的眼球。如何在课文语境之外，开拓出更为丰富的语境，让学生领悟语言的丰富性。总之，对于小学英语教学来说，“绘本教学”将是一个长久探讨的话题。英文绘本原汁原味语言的押韵，简练诙谐给同学们带来了音乐般的享受，给予孩子们丰富的语言经验，文字与图片的美妙结合使孩子们体会到了不一样的文化，见识到了不一样的五彩世界。英语绘本教学可以增进学生的英语词句认知能力，可以增进学生的英语阅读流畅度，可以促进学生感性地认识英美文化，可以促进学生的英语阅读理解能力的养成。而网络英语绘本是最经济，最便捷的儿童英语读物，教师可以提供网站直接让学生阅读，或者择优下载推荐给学生阅读，只有丰富了学生的英语阅读教学资源，学生学习英语才不会是“纸上谈兵”。因此作为教师的我们不仅要加入到实践绘本教学的行列中来，还要善于把这些资源用于英语教学中，寻求采取多种方法使学生和我们一起阅读，一起欣赏，一起分享，在教学相长的环境中和学生们一起成长。
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