小学阶段“读”的要求一般相当于基础教学阶段英语课程标准一、二级的要求。根据“课标”及常州市的要求，“读”的要求基本是：能正确认读字母、基本词汇、句子、诗歌和歌谣；具有初步的自然拼读能力；能读懂与课文难易相当的短文。能借助图片读懂简单的故事的梗概，能从短文中获取大意；能在熟悉的上下文里凭借视觉帮助读懂词的意思；学会使用简单的工具书；能从书本或注释中找出生词的意思；能正确地朗读课文，语音、语调基本正确。

常州市小学英语课程关于“读”的要求：

1. 能正确地朗读课文；

2. 能理解简短的书面指令，并能积极根据要求进行学习活动；

3. 能读懂简单的故事和短文并抓住大意；

4. 能初步使用简单的工具书；

5. 除教材外、课外阅读量应累计达到4—5万词以上；