三、对学生的英语学习产生了积极的影响

        通过学生英语课外阅读的开展，学生的综合运用英语的能力得到显著提高，学生们在英语学习上有了取得了一些进步和成绩。学生们对于英语阅读有自信。放在孩子们书包里的绘本小书让他们不再认为读懂一本英文书是遥不可及的事情，很多同学会利用休息时间阅读学习英语绘本。英语课外阅读的开展对孩子们学习我们的英语教材也有帮助。因为老师在选绘本时，注意内容和教材的知识点衔接关联，这样就能帮助孩子们复习巩固教材中的内容。绘本的学习让孩子们开拓了视野，他们在平时的作业中也喜欢用这样的方式来完成。绘本教学的进行进一步激发了孩子们的表达能力和表现能力我们利用班级英语阅读角及一起作业网和纳米盒子等网络资源，呈现英语绘本，给孩子们更多的途径接触英语绘本。形成学校——家庭、课内——课外、书本——网络相结合的绘本学习平台。我们希望透过英语绘本教学，让学生感受不同的学习氛围与情境，提升学生英语水平及学习兴趣，让学生享受阅读，享受英语！学生在课题研究期间也获得了多项区级荣誉。

四、更新了教师的观念和教学的理念，促进了课堂教学能力和科研能力的提高。