个人学期研究计划（周亚芬）

（2024年2月---2024年6月）

       本学期的课题研究将从部编版小学一年级语文的课文中找寻和确定核心价值，并结合小学语文低年级的目标、教材编排意图、学生

现有水平以及大成课堂的理念，对课文加于研究并总结得出实用的“培养小学生小古文阅读兴趣的研究”的大成课堂模式。本人重点

进行相关的学习策略研究，撰写一篇深度学习及学习策略的相关论文。

       具体安排:

       2月份：

       完成并上传本学期研究计划至课题网站；进一步学习课题方案，深入领会课题实质，结合大成课堂的相关理念，继续收集和学习相关理论。

      3月份：

      继续学习课题方案，深入领会课题实质，撰写理论学习笔记、1篇教学设计及研究小结，并上传课题网站。

      4月份：

      继续学习课题方案，深入领会课题实质，撰写理论学习笔记，继续打磨大成课堂，并上传课题网站。

      5月份：

      开展深入学习与研究，上好课题研究公开课，撰写理论学习笔记，并上传课题网站。

     6月份：

    对已经完成的研究内容进行梳理；对本学期研究进行总结，上传课题网站；完善本学期的课题任务，特别是教学论文的撰写，准备参评论文。