我国教育家陶行知先生认为 “生活即教育”。他认为“教育要通过生活才能产生力量，成为真正的教育”。由此可见。生活和教育是相辅相成的。教师在传授知识和训练学生能力的同时，应自然地注入生活内容，进行生活教育。英语在我国作为一门缺乏运用环境的外语，多数学生学习起来索然无味，所以影响了整体的教学效果。在作为语言学习初始阶段的小学英语教学，实现“生活化”教学，有助于提高学生的学习兴趣，提高教学效率。现行的小学英语教材所提供的内容贴近生活、贴近时代、贴近学生实际，处处关注学生的“生活经验”和“生活体验”。所以我们应把“生活”引入课堂，用“生活”教英语，让学生成为生活的主人，使英语变得“实际”，从而使英语变得更加“有用”和“有效”。