10月份的研究课教案- 活动计划- 常州市武进区湟里中心小学

Unit 4 I like… (第一教时)
一教学内容 Read and say
二教学目标 1. 能正确地听、说、读词语in English,do,you,like,don’t,love,a puppet,a puzzle,a kite和a doll。 2. 能听懂、会说和会读日常交际用语I like puzzles.Me,too.I love dolls.Thank you very much. 3. 能听懂、会说和会读句型What’s this/that in English?It’s a puppet.Do you like puppets?及其回答Yes,I do./No,I don’t. 4. 初步认识名词单、复数形式。
三教学重点和难点 1. 能正确运用对话中的日常交际用语What’s this/that in English?It’s a puppet.Do you like puppets?及其回答Yes,I do./No,I don’t. 2. 能正确听、说、读词语in English,do,you,like,don’t,love,a puppet,a puzzle,a kite和a doll。
四课前准备磁带、录音机、单词图片和玩具
五教学过程
教学环节	教师活动	学生活动
A Free talk	1.T:Good morning/afternoon. How are you? 2.请学生拿出预先准备的玩具。 T：Hello,… What’s that on your desk? Can I have a look? I like your rabbit.	Good morning/ afternoon. Fine,thank you. Hello,Miss Wang. It’s a rabbit. Sure. I like my rabbit,too.
B Presentation	1. T:Look,what’s this ? It’s a puppet. 领读。指名读。 2. 同法授a puzzle,a kite and a doll. 3. T:Look ,this is a kite/rabbit… 教师模仿玩具的声音指着学生的玩具说That is a… 4. T指着自己的玩偶问：What’s this in English?模仿玩偶的声音回答It’s a …替换不同的物品，进行示范回答。 Teach:What’s this in English? It’s a… 5. 请学生用自带的玩具问:What’s this in English?其他人回答It’s a… 6. T指着学生的玩具问:What’s that in English?请一个学生模仿玩偶的声音回答It’s a… Teach:What’s that in English? It’s a… 7. 让学生操练句型What’s that in English?It’s a… 8. T指着自己的玩具引导学生说a puzzle,puzzles.I like puzzles. 9. T:Do you like puzzles?模仿玩具声音回答Yes,I do./No,I don’t. Teach:Do you like puzzle? Yes,I do./No,I don’t. 10.玩偶问教师Do you like …?T回答Yes,I do.I love… teach:love 区分like,love. 11.T:I like /love…,引导同样喜爱这些物品的学生点头说出Me,too.	跟读单词，拼读。跟读、拼读单词。学生介绍自带的玩具This is a … 跟读句型。 S1:What’s this in English? Ss:It’s a … 跟读句型。一个学生问其余同学答。跟老师说。 Practise . Practise in pairs. 操练句型Do you like…? Yes,I do.I love…
C Read and say	1. 出示课文挂图，让学生仔细观察图画，并听录音。 2. 再放录音，判断句子对错。 a. Yang Ling and Nancy like puppets. b. They like kites. c. Yang Ling and Nancy like puzzles. d. They don’t love dolls. T将句子写在小黑板上，让学生边听录音边看句子。 3. 放录音。 4. 巡视指导朗读。 5. 分角色朗读。	看图听录音。听录音，判断。边听录音边看句子。跟录音朗读。自己朗读课文。分角色朗读。小组表演。
D Consolidation	T将单个玩具或文具用品放在包中，与玩偶进行示范对话。 T:What’s this…? P:It’s a… T: Do you like this…? P:Yes,I do.I love… T: Here’s a …for you. P:Thank you very much.	Practise in pairs.
六板书设计 Unit 4 I like… What’s this/that in English? It’s a puppet. Do you like puppets? Yes,I do. / No,I don’t.
七作业设计 1. 听录音，朗读和表演对话。 2. 根据所学内容自编小对话。