四月研究小结- 研究小结- 常州市武进区湟里中心小学

每月研究小结

时间 2013年4月19日姓名蒋锡凤

综合实践活动课强调以学生的学习经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合，有效地培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力。学习方式强调学生亲历，注重多样化的实践学习；学习活动的时间和空间是开放的，学习的时空突破课堂时空的局限，向社会生活领域和自然环境延伸。因此，在学校领导的精心策划下，组织了三年级学生走进综合实践基地——夏溪花卉市场，进行了一次综合实践活动。此次活动的收获颇多，现总结如下：

收获之一：掌握了基本的插花方法与技巧，培养了学生健康的审美情趣。

此次活动的主要目的是让学生掌握基本的插花方法，提高学生的审美能力。活动前教师根据学生的兴趣和能力，分好小组并确定好组长，给每个学生分好工，确定每组具体的指导老师。活动中，学生在指导老师的带领下，分组进行活动。教师边做好组织工作，边加强对学生的指导。回到学校，老师们把学生的作品进行了展出，看着同学们一件件的作品，老师们发出啧啧赞叹之声……同学们看着自己的作品，心里比吃了蜜还甜，脸上露出从未有过的自豪。

收获之二：培养了学生的团队合作精神。

在活动前，每个班级分为8个大组，每组都有两位组长负责，分工并合作。在活动中，让每位同学轮流动手，每位学生至少要完成一个作品。有的同学从来没有自己插过花，通过这次活动，也品尝到了插花的快乐。

收获之三：学生领略了美丽的自然风光，开阔了视野，丰富了知识。

夏溪花卉市场被称为“花的王国，绿的世界”。虽然许多花卉我们没有亲眼看到，但在展厅里，同学们了解到了许多花卉的知识。如：中国的十大名花——牡丹、梅花、菊花、兰花、杜鹃、山茶、月季、水仙、桂花、荷花。藤本花——倒挂金钟、蔓生蔷薇、牵牛、紫藤、长春花。草本花——芍药、四季海棠、万寿菊、郁金香……

收获之四：亲自动手栽种花草，体会劳动的快乐。

这次活动让学生兴奋不已的还有亲自栽种花草的活动。学生首先看园林工人介绍种花的方法，只见园林工人边说边演示：种花的时候为了防止细土的流失必须先放粗土，再放细土，然后浇水。同学们听后恍然大悟，想不到种一盆小小的花草还有这么多学问。在园林师傅的指导下，同学们小心翼翼地种起了含羞草。看着自己亲手种的害羞草，同学们心里个个乐开了花。

此次活动，学生收获颇多，不一一列举。综合活动这种寓教于乐的教学方式既锻炼了学生的能力，又增长了学生的见识，非常受学生的欢迎，回校以后，学生们还意犹未尽，写的写、画的画，兴致高昂地用各种方式来表达此次活动的感受，很是感人。