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会议时间：2013年6月27日下午3：30 会议地点：教学楼四楼张春方办公室
出席对象：张春方 张志清 潘春霞 钱春霞 任晓霞王佳波 李 菁 蒋锡凤 王红霞 王文霞冯菲菲 徐 璟 张 超徐忠义 王建法 苗一平 吕 卉
会议内容：
1、本学期课题研究工作的简单小结。⑴本学期总共开了三次课题组会议（9.29；4.26和6.27）；组织开展了两次公开研讨活动（6.3；6.4）；参加了一次中期评估（4.28）；要求大家分别上传1篇学期研究计划、3篇理论学习材料、3篇每月研究小结、2—3篇研究课教案、1篇研究总结和1篇学期课题论文，并规定了相应的格式及上传的相应位置，其中学期课题论文和典型案例（即能代表本学期课题研究成果的）要争取在区级以上获奖或发表；⑵对于上述活动和任务，分别要求大家能积极参加活动，并且能够如期完成任务，但从实际情况看，有些老师完成得相对好一点，但有的几乎一样都没做。⑶对此，我不想作什么评论，我只是想说，如果你参加课题研究其实就是为了挂个名，以便到年末的时候，能够通过考核，我觉得你还不如不参加呢，省得为了一点点钱而劳神操心。实际上，大家都有这样一种感觉，人有的时候确实需要一种动力的约束和推动，才能不时地获得前行的动力。我一直说，课题研究实际就是对自己教学业务能力的一种培训，平时，如果单靠自己努力和自学，常常会缺乏动力和启发，而加入了课题组，会时不时地提醒和促动你不自觉地关注和思考，这样你便无形中在一种约束的推动下进步了，其实这就是参与课题的价值所在。为此，你为什么不好好利用这种推动力，做得更好呢？
2、下阶段工作。就是对照本学期应该完成的任务，在近几天，将遗漏的任务补一补，并及时上传，内容不仅包括应上传的材料，还包括活动后的跟贴，我想请苗一平老师在7月15日后作个统计检查，希望各位成员能根据前述要求及时补齐相关材料。另外，在假期里，每人争取分别写1篇质量高一点的课题论文和1篇案例。
附：⑴上传内容格式。学期计划标题（第二阶段研究计划+括号名字）、理论学习材料（材料标题+括号月份名字）、每月研究小结（月份+研究小结+括号名字）、每月研究课教案（月份+研究课教案+括号名字）、学期研究总结（第二阶段研究总结+名字）、学期课题论文（第二阶段研究论文+名字）。⑵学期计划上传到方案计划栏目、理论学习材料上传到理论学习栏目（一定要写推荐理由）、每月研究小结和学期研究总结上传到研究小结栏目、教案上传到资源成果栏目（一定要注明本教案的研究项目，并在过程中标明）、论文、案例上传到文本成果、公开研讨活动上传到研讨活动、活动简讯上传到活动简讯栏目，千万不能传错。⑶在上传材料时，可在其中一栏“显示评论链接”的方框里打“√”，即可出现评论框。
希望老师们能根据以上要求，抽时间认真进行思考、梳理，力争在7月15日之前全部完成相应的任务。谢谢！
《充分发挥学科教学过程必价值的策略研究》课题组
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