课间放英文歌曲，或朗诵或播讲一篇英文故事。橱窗展示小小英文报、学生书法、学生英文作文等等。重视发展学生能力特长的活动课程，以活动促发展，以活动渲染气氛，寓文化建设于校园英语活动，充分发挥了英语环境建设在提高学生英语综合素质工作中的独特优势。历届英语文化节便是学校大英语环境建设中的朵朵浪花。紧张限时、内容丰富的阅读大擂台(包括智力题型)拉开了英语文化节的序幕。学生阅读英文经典片段(部分改写)、品味时尚美文、遨游科普精品，深刻认识到阅读之妙重在平素不竭的“源头活水”。小小英文报的编写从编辑、美工、排版到广告设计更是各显神通，很多电脑打印出来的报纸，自定义图画、美术字编排精美，俨然是一家家新版的英语公开小报；为了争夺晚会的中英文主持人的位置，学生纷纷购买有关主持人的书刊，收集学校历届英文晚会的录音、录像材料。下课后、中午、傍晚，从校广播电台、校电视台到读书林，充满魅力的伦敦音盈盈绕耳。晚会以课本剧和学生自编的英文小品为主，把学生的课内外学习很好地链接起来。晚会上圣诞老人的礼物也很特别，除了精致的小礼品外，还有一本本原版英语读物小册子(双语)和一张张“疯狂英语”磁碟。学生沉浸在浓浓的英语文化氛围和阵阵惊喜之中。
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