课题名称　　

小学英语教学生活化的策略研究　　

课题组组员　　

徐丹　　

研究阶段　　

   2013年   2 月至   2013年   6月　　

填表时间　　

2013.2　　

一．指导思想　　

继续以“科研兴教，科研兴校”为宗旨，以学校工作为依据，开展本学期的教学工作。坚持以人为本，并进一步深化课题研究成果，为新课改的深入实施服务。　　

二．工作目标措施：　　

    理论学习和课堂实践，积极在实践中运用验证。把握新课程改革的动向，完善本课题的研究内容，为学生服务。保质保量开好每一节课例研究课，并努力实践每一节课。及时收好各种研究资料，期末写好研究论文。　　

三．主要工作　　

2月份：　　

1.认真学习课题方案。　　

2.制定个人研究计划。　　

3.进行相关理论的学习。　　

3月份：　　

1．进行相关理论的学习。　　

2．听研究课，向课题组教师学习。　　

3．做好教学研究工作。　　

4月份：　　

1.认真学习和钻研本课题的相关理论文章。　　

2.写好课题研究论文。　　

3.阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。　　

5月份：　　

1.参加“创建良好英语学习环境策略研究”的主题沙龙研讨活动。　　

2.发表相关课题论文1篇。　　

6月份：　　

1.继续开展课题活动。　　

2.针对教学中的不足进行改正。　　

3.听课题组工作总结汇报。　　

4.写好个人课题组工作小结。　　

5.整理收集各项研究成果。