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3-4月研究小结（王建法）
4月份到5月份，经过学习和听课上课，我在美术教学中主要研究了如何把握好教学目标。具体从以下四个方面把握好教学目标：
1.整体把握
所谓整体把握，就是对于整册美术课本教学目标的设定和单元教学目标的设定要有一个准确的整体把握，单元教学内容的选择、单元教学资源的运用，单元教学方法的设计都要有一个宏观的控制。要围绕单元主题，从整体的角度把握每一个知识点、每一个能力点、调动每一种教学资源，为单元教学目标的达成、为教学资源的充分利用、为教学过程的流畅打下良好的基础。
2.整体优化
所谓整体优化，就是对于为达成单元教学目标所选取的各种教学资源，进行科学化、系统化处理，使其更能易于被学生所接受。要关注单元主题下各教学资源的相互支持，也要考虑学生已有的知识技能，联系学生和社会生活实际进行整体优化。
3.整体设计
所谓整体设计，就是要统筹安排整册教学内容和单元的教学内容，正确把握单元内容各课之间的联系，合理安排各课的教学内容，科学分解单元内的教学重点和难点，突出单元内各课时的特点和教学目标，形成侧重点不同的各种课堂教学形式，促进学生美术技能的审美能力的整体发展。
4.整体推进
所谓整体推进，就是指在整体教学过程中，每单元的教学内容和学生知识、技能与审美能力的培养发展的过程应该是同步进行的。同时还要兼顾学生情感目标的达成。
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