课题概况 更多
本学期研究计划(吴如月)… 12-18
本学期研究计划(徐丹) 12-13
课题研究计划(王小利) 12-12
本学期课题计划 (蒋文丽… 12-11
本学期课题研究计划(范勤… 12-11
2016春学期研究计划 03-04
学期研究计划 03-04
学期研究方案(徐丹) 01-09
最新动态
十二月份理论学习(二) 01-09
十二月份理论学习(一) 01-09
十一月份理论学习(二) 01-09
十一月份理论学习(一) 01-09
十月份理论学习(二) 01-09
十月份理论学习(一) 01-09
九月份理论学习(二) 01-09
九月份理论学习(一) 01-09
您现在的位置: 首页 >>小学英语中开发应用绘本资源的实践研究>>理论学习>>五月份理论学习笔记(李红燕)
五月份理论学习笔记(李红燕)
发布时间:2015-07-04   点击:   来源:本站原创   作者:李红燕

 

享受艺术,丰富审美感知
  绘本的文字不仅具有故事性,而且具有自然美妙的旋律,给孩子们美轮美奂的享受。绘本的色彩散发着它特有的魅力,无声无息地传递着丰富的情感,涵养着孩子们的艺术气质。绘本将成人世界的物象创造性地转化为生动感人的艺术形象,更贴近儿童的世界,更适合儿童的审美趣味。难怪让孩子们畅谈所知道的经典小熊形象时,他们会如数家珍般地脱口而出:Teddy Bear(泰迪熊)、Winnie the Pooh(小熊维尼)、Paddington Bear(小熊帕丁顿)等。绘本以语码和图码相结合的方式感性地显现世界,连通儿童的主观感受与客观存在,将他们引向真善美的境界,不断丰富孩子们的审美感知。

    附件:
关闭窗口
打印文档
 
版权所有:江苏省常州武进湟里中心小学┋ 联系电话:0519-83348221┋ 传真:0519-83341021
备案序号:苏ICP备05079923号 技术支持: 常州万兆

苏公网安备 32041202001099号