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研究小结（徐忠义）
美术课中学生的发言是一个较为突出的问题，要么不举手发言，要么说的和内容搭不上边界。而且更为严重的是好多同学根本不知道同学发言时说了什么，也不会参与到同学的发言中来，提出不同的看法和建议，整个人完全像是人在课堂心在外的样子。
针对这样的情况，我着力提倡
1、遵守课堂纪律，要善于倾听教师和同伴的发言；
良好的课堂纪律是学习成果的前提，因此课堂上我通过定规矩；同时注意改进教学手段，吸引学习学的兴趣等多种方法来确宝课堂有良好的听课纪律。有了良好的听课纪律，学生的思路跟着教师的课堂节奏了，自然而然的就能养成良好的听课习惯。
2，积极举手发言，并对教师和同伴的发言提出不同的意见。
课堂不是教师的一言堂，要让每个学生主动的参与进来，融入进来，因此课堂上积极鼓励学生发言，给勇于发言，并有不同意见看法的同学以肯定和鼓励，让课堂成为一个大家一起学习交流的地方，这样在不断的交流和思维的碰撞中，大家才会真正的领悟每节课的内容，每一节课才会有所收获。
总之，只要我们美术教师做一个有心人，对于学生出现的违纪行为冷静应对，查找原因，多从关爱学生出发，根据新课改要求，采用科学、合理的教育教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们养成良好的学习习惯，就一定能使美术课营造出“轻松、活泼、快乐、有序”的课堂。
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