秀的英语绘本很多，但不是所有绘本都适合直接使用，除了考虑该绘本的编写系统和目的，还要顾及学生的认知特点和认知水平。结合教学实践总结了英语绘本选材所应该遵循的三个原则： 原则一：阅读材料要足够容易，适合学生的认知水平 所选的英语绘本中80%- 90%的单词是全部学生能自己用已有的词汇基础或phonics技巧拼读出来的，学生读起来舒服，没压力，这样才能激发学生的拼读热情并且适合大部分的学生。 原则二：阅读材料要足够有趣，符合学生的学习兴趣 有趣的英语绘本本身就能够激发学生的阅读兴趣，而符合学生兴趣点的英语绘本更能持久的保持学生的阅读热情。 原则三： 阅读材料要有足够的容量，满足学生的学习需求 针对性选择内容容量较大的绘本，不仅能满足学生对于阅读材料的趣味性的需求，还要能满足学习上的需求，如有利于词汇量的增加、知识面的拓宽等。 基于以上原则，在多方面比较中选择了外研教学与研究出版社的《国家地理儿童百科》，它涉及了物理科学、地球、太空科学、生命科学、工艺和技术、地理、历史、文化以及经济等多个方面，能够满足学生对课外知识的需求从而激发他们的阅读热情。