一、            学期研究内容：

本学期，课题组将重点进行对记事类文章进行深入研究。要使叙事类文章“行而甚远”，首先我们必须得用“闪亮”的文题和“精美”的开头来引人人胜，然后用曲折有致的情节构思来扣人心弦和深刻的思想主旨打动人心，并使人有受益匪浅、美不胜收之感，才可能真正行而甚远。所以重点研究培养学生掌握叙事类文章一些构思和写作的技法。

二、            研究目标：

通过多种课内、课外的观察、学习、练笔、指导活动，让学生能真实地感受身边的人和事，更让学生掌握叙事类文章的构思和写作方法。使如巧设悬念悬念，或埋下伏线，然后加以照应。更要学生学会观察生活细节，使他们写的内容有血有肉，更生动，更形象，从而优化高年级学生记事类文章的习作水平。

  三、            研究措施：

1、文献研究。广泛收集相关资料，学习、阅读、研究相关地教育教学理论。

2、行动研究。按照制定的计划，组织学生细致观察，日记练笔等多种方法，进行练习，并及时研究分析，调整方法。

3、经验总结。在研究和实践的过程中，不断总结经验，成功的经验进一步推进，促进方案的实施。

四、            研究任务：

1、            期初根据课题组研究计划和分工，制订本人本学期研究计划。

2、            每月上传两份理论学习材料，一份研究课教案，一份每月研究小结。

3、            本学期上一堂公开研究课，写两篇论文。

4、            期末写好学期研究总结。