现在的作文课有一个普遍的现象,就是只要一提到写作文,学生就会嘴巴咬着笔杆,手托下巴,双眉紧锁。究其原因,无外乎就是无话可说。即使会写一点的同学,写出来的也是一些空话、套话,显得空洞无力。记得著名作家巴金说过“:我写作是因为我心里有很多话想说,有许多事情要倾诉。”抒发和表达内心的真实声音才是写作的真正目的,才是写作的真正意义所在。《新课标》中也强调“写作应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。那怎样去弥补孩子这些方面的空缺,我觉得电子交互白板正好可以填补。电子交互白板教学以其“万物于眼前,观古今于须臾”的特质,为师生提供了一个优质的教育平台,使丰富的主题资源在作文教学中充分发挥其应有的效能,让作文教学更加生动精彩。在作文教学中,电子交互白板课魅力毕现、活力四溢,令师生精神亢奋,喜形于色,感受到与传统课堂迥然不同的境界。一、运用交互白板,激发写作欲望俄国教育家乌申斯基曾说:“没有丝毫兴趣的学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”写作兴趣是写作活动赖以产生、持续和提升最切近的动力源泉。