内容摘要:
在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。基于这样的实际,我在教学中十分重视通过加强课外阅读,让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧,从而提高写作能力。
一 重视营造读书氛围。
二 重视教给读书方法。
三 重视读写结合,提高读书效益。
四 重视检查阅读效果。
心得体会:
常言道:“兴趣是最好的老师”。激发学生的阅读兴趣至关重要,主要是通过在班级中营造读书氛围,激发学生课外阅读的兴趣。要提高课外阅读的效率,还需教给学生阅读的方法。主要是结合教材,指导学生阅读课外书的方法,做到“得法于课内,得益乃至成长于课外”,“以课内促课外”“以课外补课内”。心理学告诉我们:“好表现”是学生的天性。我认为给他们表现的机会,让他们有一种成就感,则更能激发学生主动阅读的动力。