习作3 这里真美
教材简析：
本次习作是指导学生简单地描写景物，具体地写一写动物。教材分三个部分：一是一幅画有天空、树林、小河的景物图，是黑白色的；二是提供了一位同学描写小鱼的例文，由三年级的小朋友誊写在方格稿纸上；三是习作的要求。
习作要求部分提出了7点要求：（1）仔细观察一幅黑白色的风景画；（2）在图中画上或者贴上几种动物；（3）给整幅图涂上颜色；94）看图激发习作的愿望；（5）指导学生读例文；（6）简单地写一写图中的景物，再依照例文写一种或几种贴上去的动物；（7）题目自拟。习作要求语言亲切，仿佛在和学生亲切交谈，旨在培养学生习作的情感和态度。例文共有三句话，第一句总写几条小鱼在快活地游着，第二、三句具体地写小鱼游动的姿态。例文写得生动有趣，给学生习作提供了一个很好的范例。
学习目标：
1、仔细观察图画，按照一定的顺序说说图上的景物。
2、在图中添上几种动物，或者画，或者贴。
3、根据自己的经验给整幅图涂上颜色。
4、对照例文，了解写一种动物的基本要求。
教学重点：
想象作画，并把想象的内容描写出来。
教学难点：有选择地进行描写，详略得当，重点突出。
课前准备：
1、准备几篇描写小动物的片段。
2、好词语表。
教学过程：
一、导入。
今天这节课，我们来做个画图说图的小游戏，看看谁观察得最仔细，谁说得最生动、最具体。
二、观察插图练说
1．说说图上都有些什么。（学生自由练说）
（1）指名说。
（2）评议：我们可以按照从远到近或者由近到远的顺序来说。
教师相机指导：
如何写看图写话（写景）
看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。
接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上……
2、给画面填色，练习说话。
（1）听听大家说的，好美的一幅图，再对照书上这幅画，好像少了些什么？（颜色）
（2）那就让我们拿起画笔，一起来给这幅画加上最美的颜色吧。
（3）看着加过料的图，谁再来说说呢？
3、想象作画，补画小动物。
（1）你们觉得这幅图上还少了点什么？你把耳朵贴过去听一听，除了风吹过树梢的洗涤沙沙声，小河里淙淙的流水声，再没有其他声音了，一切都是静谧的，安静 得有点寂寞。小朋友，拿起我们的画笔，再画点什么呢？
（2）学生自由作画。
（3）学生用几句话介绍自己所画的动物。
4、学习例文，练习说话。
（1）有位小朋友先简单地写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画在河里小鱼。他是怎样写小鱼的，请小朋友读一读。
（2）学生小声读例文。读完后，让学生说说例文中哪些地方写得特别可爱，为什么。
小组讨论。
指名大组交流。
（3） 教师朗读三段写小动物的精彩片段。
模仿练说，要求学着例文，可以把小动物当做人来写，抓住小动物的特点，把它们写得很生动、很有趣，让人听了觉得很舒服，很美好，很有生气。
说给同桌听。 指名说。
（4）师生评议。
（5）你画的小动物呢？能不能也像这位小朋友一样来介绍介绍呢？（板书学生用到的好词好句）
教师指导：先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。
因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。
5、我们已经把我们自己画的小动物介绍给大家了，如果我们要把这幅图的景色写下来。是不是仅写一下小动物就够了呢？我们还要把天上的云呀、地上的树呀、草呀、花儿呀简单地写一写。
（1）学生自由练说。
出示好词语花篮，好句子筐。
天高云淡 白云悠悠 五彩缤纷 点缀 生机勃勃 一碧如洗 生机盎然 涟漪
一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
白云悠悠，不时地和小鸟说着甜蜜的话儿，多美呀！
路边的小花儿涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！
6、讨论讨论怎样写。
（从顺序、主次、语言三个方面进行小结：
（1）不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。
（2）全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。）
第一段按顺序写图上的景色（从远到近或从上到下）
第二段具体写图中的一种小动物。（样子，活动等）
第三段简单总结一下。
三、学生写草稿，教师巡视。
四、交流草稿，评议、修改。
五、学生认真誊写。
例文：
这里真美
弯弯的小河边长满了小草，开满了五颜六色的小花。 小河清澈见底，河底的景色很美，想不想去看看？让我们一起去看看吧。
河底有小乌龟，小鱼，小螃蟹，小虾等，其中我最喜欢小乌龟和小鱼了。
小乌龟很胆小，走一步，东瞧瞧，西望望。几根水草就把它吓了一跳。它还以为是敌人来了呢，赶紧把头和脚，尾巴缩进龟壳里。
小鱼可不像它，小鱼的胆很大，遇到了敌人也不怕，可以自救，就是躲在水草后面。假如没有水草，也可以躲到石头后面去。
岸边有很多树，也有许多花和草。啄木鸟在给大树治病。绿油油的草地上，有兔子在玩耍，还有蝴蝶在自由地飞翔。
远处，有一座座连绵起伏的山。山顶上有白云，一会儿变成小猫，一会儿变成斑马，美丽极了。白云下面有几只大雁在飞翔，嘴里不停地叫着，好象在和白云说悄悄话。
这里真美
天空一碧如洗，有几只活泼可爱的小鸟在快乐地飞翔。
草地上有美丽的梅花鹿，它一会儿嗅嗅甜甜的花香，一会儿尝尝鲜嫩的绿草，一会儿亲亲流淌的小溪，一会儿瞧瞧美丽的开空。
那里的树木高大挺拔，野花五颜六色。那里的小河清澈见底，河里有几条小鱼在快活地游着，它们在水中快乐地嬉戏，有时一个咬着另一个的尾巴，有时一条小鱼追着一条，河上有几只天鹅，它们洁白高雅，在水面上翩翩起舞，就象穿着白衣服的仙女。
站在草地上放眼远眺，远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画。
这里真美啊！
关闭窗口
打印文档