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五下生活作文二(刘伟莉)
发布日期:2013-06-06   点击次数:    作者:刘伟莉  来源:

 

五下生活作文二
低碳生活 从我做起
教学目标:
1、了解低碳的知识,懂得低碳生活的意义与价值,从而增强珍惜环境、保护环境的意识,从小养成节能环保的良好习惯。
2、要求做到围绕主题,重点突出。
教学准备:课件
教学过程:
一、情境导入
1、同学们,在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物,它们是我们人类的好朋友。请欣赏图片。
出示动物图片,教师相机介绍。
2、出示媒体报道,了解报道内容。
学生读报道交流读后感受。
3、了解温室效应                                                                                                                                                   师:许多科学家认为,全球气温不断升高,气候变暖的主要原因是人类过量排放温室气体。比如汽车排放的尾气,工厂大量排放的废气。这些气体将增加大气层的厚度,就好像睡觉时盖了很厚很厚的被子,被窝里特别热,人特别的不舒服,这种现象就是温室效应。   
(相机出示图片)
师:温室效应给人类带来了非常大的影响。(出示图片)
各种自然灾害频频发生,这样下去我们的人类必将走向世界末日。我们地球的明天在哪里,人类的明天在哪里?我们要不要拯救地球,拯救人类?
师:要想挽救地球,要想挽救人类,我们应该怎么做呢?
生发表意见。
4、了解低碳生活的意义
师:真厉害,许多科学家也认为减少温室气体的排放是减弱温室效应的一个好办法,近几年,在我们周围流行着一个词:低碳。流行的一句话:今天你低碳了吗?
师:低碳是什么意思呢?(生发表意见)
在生活中我们怎么做就是低碳呢?看了这段视频,相信你会对低碳有更多的了解。(播放视频,学生看视频说感受)
能从身边的小事做起,从点滴做起,在生活中节约能源减少排放这就是低碳生活。(板书:低碳生活)
二、写作
人类只有一个共同的地球,选择低碳绿色的生活方式是我们共同的责任和使命,让我们积极宣传“低碳生活”,让更多的人了解“低碳生活”,并加入到减排行列中来,一起减少全球温室气体的排放,让我们的地球更美好!让我们拿起笔来,写一写我们身边的低碳生活,呼吁、号召更多的人加入到低碳生活的行列中来!
 
 
 
佳作欣赏一:
《低碳生活   从我做起》
有一天,我突然看到《新闻007》上播出一场洪水夺走了几百人生命的新闻。新闻解说这场灾难的根源是:地球上工厂烟囱放出的黑烟、汽车排出的尾气等人们自己制造出来二氧化碳骤增造成的。于是我决心从我做起,减少二氧化碳排放,做一个低碳生活的人。
有一次,我和爸爸到大关公园去玩,爸爸问我:开汽车去还是骑自行车去?开汽车去!我不假思索地答道。忽然我脑子里浮现出《新闻007》上播出洪水的场境,想到开汽车排出的尾气中二氧化碳对环境的危害,急忙大声对爸爸说:不!我们骑自行车去。爸爸愣了一下说:为什么?我说:为了低碳生活。爸爸连忙夸我:你有这样的低碳生活意识,很好。我听了心里美滋滋的。
上个月我家的一只电灯泡坏了,我同妈妈去商场去东西,妈妈要再买一只白炽灯泡,我想到《新闻007》上说白炽灯耗电多,而节能灯省电节能。我马上要求妈妈换成买节能灯,这样省电省钱,同时又保护环境,真是一举二得。
平时我在家中把洗过手的水存起来,用来冲厕所。这样既不浪费水,又节约家里的开支。
这就是我的低碳生活。让我们一起走进低碳生活,让杭州更美丽!
 
 
佳作欣赏二:《低碳生活   从我做起》
以前的我,总是非常浪费。夏天,空调连夜开着,还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过,洗澡时,把水放到最大,洗完澡,水也不关,等换好睡衣,才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意,因为有一天,我听到老师这么对我和同学们说:同学们,从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水,每一度电,每一毫升汽油,那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到,那世界将一年四季都是夏天,看不到百花盛开的春天,看不到秋天落叶翩翩起舞的样子,看不到冬天的白雪一片,为了我们的地球,为了我们的将来,为了我们的子孙,大家行动吧。 
  听了老师这一番话,我十分惭愧,于是,第二天,我起床刷牙洗脸,倒水时,没跟以前一样,直到水漫出脸盆时才罢休,而是把水倒得浅浅的。做作业时,不开台灯,把窗拉开,让明媚的阳光射进来,吃午饭时,尽量把饭吃完,不浪费,下午,少看电视,看完之后及时把插头拔下,吃晚饭时,把洗菜的水用来浇花,减少污水。做完这些事,我特别兴奋,想到自己做了节约用水,电不浪费,而且也节约了钱那样一举两得的事,我心里就乐开了花。可有一天,我突然发现一个问题,我这样做是好的,可别人没有行动啊,光靠我一人是没有用的,我必须告诉别人,才能减少地球污染的危机啊!我立刻告诉爸爸要环保节约资源,起先,爸爸不仅不答应,还反驳说:反正,咱家有钱买来不就得了嘛,再说,现在科技发达,人们一定会想出办法来创造资源的。我见爸爸不答应,语重心长地说:爸爸,你错了,那些资源是不可再生的,是人类无法创造的东西,它是我们子子孙孙都需要的东西,如果我们再浪费,最后什么也没了,那我们的子孙吃什么?用什么?您总不能那么自私吧。爸爸听了,点了点头,从此,他也开始了低碳生活,后来,我们全家都开始了低碳生活,爸爸妈妈告诉他们的同事,同事们又告诉他们的家人……就这样,一传十,十传百,所有人都开始了低碳生活。 
     希望以后,经过我们大家的努力,地球又变成一个春暖花开,生机勃勃,鸟语花香的乐园!
 
 
学生习作一:
《低碳生活   从我做起》
五(2)班 李锦城
现在我们的生活都主张低碳,什么是低碳呢?低碳是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。
在每个人的家中,几乎都有空调,在启动空调的时候空调的电流较大,频繁开关相当费电,而且容易损坏压缩机。我们可以将风扇放在空调内机的下方,利用风扇风力提高制冷效果。空调开启几小时后就可以关闭,马上开电风扇。晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,可以省电50%呢!还有燃气,燃气用大火比用小火烹调时间短,可以减少热量的散失。但也不能让火超出锅底,这样会浪费燃气。在不易煮烂的食品的情况下我们可以用高压锅或无油烟不锈钢锅烧煮、加热熟食可以用微波炉等方法,都有助于节省燃气。
低碳生活我先行,我们要节约能源,要少用电梯,多走楼梯;少坐汽车,多走路;少用电灯,多用节能灯;在不用的情况下尽量少用能源!低碳从我做起,从身边做起!
学生习作二:
《低碳生活 从我做起》
五(2)班   王欣月
低碳生活,正是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。
  我在低碳生活的号召下,也开始了"低碳之旅"。我家在刚装潢过之后,屋内的的甲醛等有害物质往往令我们一家很不放心。我在网上查到了一个既简单又经济的办法,把菠萝皮铺到一张纸上,在每间屋子的角落里都放上一些,就能起到去除甲醛的作用。我们马上照做,在每一个角落里都放上菠萝皮,空气果然清新了许多,完全闻不到刺鼻的味道了。后来,我在《百科全书》上查到了一些关于菠萝的资料,菠萝皮里含有一种能吸收甲醛的物质,这样做既环保又健康。
  我是一个特别喜欢毛绒玩具的小孩,毛绒玩具每次被水洗过之后就会变形,毛就会打结,成一缕一缕的。听说有一个特别好的方法,把一袋粗盐倒到一个结实点的大塑料袋里,再把需要清洗的毛绒玩具放进去来回晃个七八次,发现盐变黑的时候,毛绒玩具也就干净了。用粗盐粒清洁毛绒玩具省水、省洗衣粉,不仅节约了水资源,而且减少了环境污染。此外用粗盐粒清洁毛绒玩具效果还特别好,比起水洗来一点都不逊色。
  我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好!
 
 
 
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