本学期按照课题组期初工作安排，完成如下任务：

1、常规工作，每月两篇理论学习、一篇研究课教案，一篇研究小结；

2、课题组分配任务：五年级生活作文的收集、整理；

3、课题组中期评估相关工作；

4、参加课题组研讨活动。

一学期下来，在作文教学方面有所收获：一是网络环境为作文教学提供了许多便利；二是学生作文的兴趣得到激发，作文积极性大大提高；三是作文的题材范围扩大，可写的话题比较多，比如话题作文，各种各样的征文、丰富多彩的活动为学生提供了大量的作文素材，生活作文，各种节假日，学生视野的开阔，使以前的无话可写变得有话可写；优秀例文的引路，给学生做了示范；四是学生的作文水平得到提高，五年级基本能写450左右的作文，在一小时内完成基本没有问题，能做到文通字顺，条理清晰，围绕主题。不足之处是学生在谋篇布局勾画方面还有欠缺，运用语言文字的能力还需加强，错别字也比较多。