1、成功教育法（即榜样示范法）
榜样示范法是运用模范和典型的思想行为，对教育者施加影响，使之学习或模仿。古今中外的许多思想家和教育家都很重视榜样教育。孔子常举尧舜、周公、子产等人为榜样，教育子弟“见贤思齐”；诸葛亮要求晚辈“慕先贤”；朱熹教育弟子学习圣贤；夸美纽斯强调“采用良好的榜样”教育学生。
榜样的力量是无穷的。然而，这些榜样对于现在的孩子来说，似乎离他们的生活很远。进行榜样教育，应该坚持真实性、多样性，深刻性和选择性的原则。作为一名班主任、一名语文教师要善于引导学生学会对榜样进行合理选择，提高分析能力。通过分析，使学生了解什么样的榜样更适合自己，同时对照自己，找出差距，明确努力方向，并见诸于行动。
在平时的教学中，我注重了榜样的示范作用，寻找一些孩子能够看到，能够学习的榜样，让他们学习。比如，教师发表或者获奖的文章，拿给学生亲眼看一看，亲自读一读；自己的同学发表或获奖的文章，我大力地表扬，并让学生朗诵等。总之，所举的榜样都是学生所熟悉的，能够亲眼目睹的，这样能激发孩子们对作文产生兴趣。
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