五月分研究小结　　

本月我参加了小学英语绘本教学培训班，本次小学英语绘本培训学习，我深有感触，收获颇多。
一、英语绘本的定义
李小芽老师详细例谈了绘本在小学英语教学中的实践运用。绘本，又称图画书，即picture book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，是表达特定情感和主题的读本。是通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织、互动来说故事的一门艺术，被认为是儿童早期教育的最佳读物。
二、英语绘本的特点
1.精美装帧
绘本中的图画部分,多数都是世界上知名画家的作品,他们运用各种手法营造故事情节,不仅绘画精美,而且在构图,色彩上都能使阅读者在视觉上引起愉悦,图与图之间也能呈现出独特的叙事关系.
2.经典完整
优质的绘本大多有着深远的主旨，其中所呈现的故事情节和意境能加深孩子对周遭环境和世界的了解，并涵养他们的生命。通过李老师的讲解，我了解了如何依据绘本的特点，结合学生实际，将绘本正确应用于教学。
3.真实语境
英语绘本能够给孩子提供学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力。良好的语境创设也为学生在生活中运用所学奠定了扎实的基础.
4.复现强调
由于绘本是给孩子们看的,里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型,基本句型在故事里的复现率很高.句型也基本遵循押韵的方式展开.这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架.
三.英语绘本在小学英语教学中的运用
吴如月老师随和，家常式的讲座让我们听得津津有味，吴老师指出，用文化引领变化，用变化创造文化，顺木之天以致其性，让儿童像儿童。是呀，作为一名小学英语教师，我们的服务对象是学生，我们应该学会像孩子一样怀揣着一颗童心，像孩子们一样天马行空的去想象，像孩子一样感受着绘本所带来的快乐与幸福，设计出孩子们喜欢的绘本教学方案，这样才能使有趣的绘本故事锦上添花。
我们的学生学习英语缺少语言环境,他们从有限的教材中接触不到原汁原味的英语.让孩子通过学习英语绘本感受到英语语言的魅力,掌握英语语言的运用能力,是一条值得我们小学英语教师继续摸索前行的道路。