发挥想象，感受童话。“最杰出的艺术本领就是想象”。很多童话故事所表达的语言和表述的情境有诗一般的意境。在教学这些童话故事的时候，可以积极发掘故事中的切入点，充分调动儿童的好奇心，鼓励学生进行大胆而合理的想象。让学生在想象中感受童话故事的情节，融入童话故事的意境，走进童话人物的心灵。
拓展延伸，感念童话。学生学习童话故事的收获不应仅仅体现在知识层面上，还应通过学习童话故事学会思考。教师除了要求学生了解童话故事的内容之外，还应教会学生学会联系生活、观察生活、感悟生活。例如学习《青蛙看海》，除了使学生感受文中的青蛙在大家的鼓励与帮助下，终于实现了自己的梦想之外，还可以通过全班交流、课后拓展等方式，帮助学生懂得为自己在学习与生活中确立正确且合理的目标，并为之付出不懈的努力！促进学生领悟在与人相处的过程中“帮助别人和被别人帮助同样快乐”的真谛！让学生在学习的过程中感悟童话中的生活，让学生在明理的过程中感念生活中的童话！
童话如诗，其境犹美！课堂中做一些尝试，只是试想留下一点点值得自己与学生产生些许回忆的“童话”！
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