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三月份研究小结
范勤霞
本月召开了“创建良好校园英语学习环境策略研究”课题组会议，进行了相关理论的学习,进一步认识到英语环境对学习者的作用。3月26日，课题组成员参加了范勤霞老师执教的《the seasons》课堂教学研讨活动，就如何在课堂上创建良好的学习环境展开充分的研讨。大家都认为，有了良好的英语氛围中，学生在英语运用能力方面一定会突飞猛进。学生不但能成为英语应试高手，而且还能成为英语的运用高手。在校园英语环境里，经过一段时间磨练之后，学生就会习惯于用英语为自己办事，接触外国文化氛围的时间也会越来越多。外国文化、礼仪、风俗、传统等精神瑰宝会对学生产生潜移默化的影响，学生在学习和运用英语的同时，也在汲取丰富的外国文化营养。学生的语言及文化素质的提高为学生与外国人交往甚至将来跨出国门进一步深造打下坚实的基础。
良好的校园英语环境在实施英语素质教育中发挥了重要的渠道作用，对课堂英语教学也起了促进和补充作用。21世纪是知识和信息时代，对人才提出了更高的要求，要既懂理论又会实践，能适应国际社会生活。不出国门而能与国际接轨就更需要我们能跟上时代步伐，积极创建良好的校园英语环境，给孩子们一片尽情呼吸英语的天空
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