课     题	3年级上册Unit 1 Hello	课时	第一课时		主备人	范勤霞	授 课 时 间		2012.9.3
教 学 目 标	1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/ Good morning.。 2.学生能认识主要的人物：Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike, Wang Bing。 3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。
教学重、难点	1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/ Good morning.。 2.学生能认识主要的人物：Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike, Wang Bing。 3．初步会用英语表达自己的名字。
环境创设	挂图，卡片，PPT
预习要求
教师活动内容、方式				学生活动内容、方式				英语环境的创设
Step 1 Greeting. 1.    在上课前，老师先放本单元的Song Time里 面的歌来吸引学生的注意力。让学生下课也沉浸在英语的氛围中。 T：Hello, I’m (Miss/ Mr) …I’m your English Teacher. Let’s learn English. Ok? (举起英语书，不要求学生能全部听懂，但是要知道接下来老师要的是关于这本英语书的内容。 Ss: OK. (如果学生不会回答，就适当提示) T：Now class begins.Hello,class. (老师朝学生挥手，让学生初步意识到老师在和他们打招呼) 　　 Ss:Hello. (如果不是回答的很整齐老师也不用太在意) Step 2 Presentation 1.出示单词卡片:Hello，并读 a.开火车读（read one by one） T: Can you read Hello? 如果学生听不懂，老师就在学生的耳边轻轻地提醒他说hello。 b.Read four by four T: Now please read it four by four. 。 c.Read together(全班读)				教师先用英语和学生打招呼， 引入本单元的新授学习				创设丰富的肢体语言，学生边表演边理解。                                     老师在说这类课堂用语时尽量配用手势，如果实在听不懂可以适当说一点点中文提示，让学生尽早适应老师的课堂用语
Step2. Presentation.　 出示句型I’m … T:Hello,I’m Miss Zhang.Follow me I’m …  Can you say Hello ,I’m … a.    Read one by one b.    T:Hello,I’m …(出示课文人物头饰 Liu Tao) Can you say? 让学生带着头饰说Hello,I’m Liu Tao. c.    T出示课文人物头饰，并且让学生带着头饰 练习Hello,I’m … T:This is my good friend ,Su hai. T把头饰放在手上,说：“Hello,I’m Miss Zhang.”T变声音说：“Hello,I’m Su Hai.” 让学生带着头饰试着说：Hello,I’m … S:Hello,I’m Su Hai. T:Hello,I’m Miss Zhang. 多换几个学生。           Step 3. To learn the story   2.    . Story time教学 教师出示课文挂图并且板书who和 what 先根据问题梳理一下板书的具体意思。 A.Picture 1                       PPT出示课文图片2 和3，让学生去听，找答案。     出示图片，并配上课文录音，   让学生在情景感受语言内容。                           教师在情景中出示Good afternoon.并进行教学。
Step 3.Consolidation 1.Fun time,play and say.2.Magic eyes. 让学生快速辨别句子和人物图片。用人物的头饰和出现的句型进行对话练习。 Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike,Wang Bing。 3．Sing a song T:Now let’s sing a song,Good monrning. a.    先让学生听，教师和学生一起读歌词 b.    让学生自己跟着音乐哼 c.    全班一起唱   T:Now let’s play a game Play chess. 教师准备一个骰子，让学生抛，做对话练习。
Step 4 Homework 1.    Read Story time after the tape 2.    Recit Story time
板书设计                         Unit 1 Hello             Who                 What Hello = Hi, I’m                                              Good morning.                                               Good afternoon.