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10月理论学习1
发布时间:2012-11-06   点击:   来源:   作者:蒋永仙

学英语的一个重要语言场所,所以最大限度地挖掘教室的环境资源,增添教室的视觉魅力,是增强学生间接兴趣的一个制胜法宝。英语教室的布置,不仅要适合学生的年龄特点,为教学服务,而且要有别于其他教室。针对学生学习英语的具体情况,做法如下:

1.26个字母打前锋

字母是学习英语的基础和根本,三年级学生刚刚接触英语,在教室里贴上这些最基本的英语知识,会让学生有个初步的印象,四年级学生也可以巩固复习。

2.单词卡片作主导,英语故事添乐趣

教科书后有很多美丽漂亮的picture dictionary,非常吸引学生。将它们扫描下来,分好类,依次贴在教室里,作为学生课间复习单词的一个场地。另外,从网上下载一些英语小故事和英美国家的一些风俗习惯,图文并茂,中英相辅,给学生一方拓展英语视野的天地。

3.英语美文选摘抄,学生习作小展览

有些学生的英文字写得非常漂亮,可以让他们从外国名著上摘抄一段精彩的文章,配上漂亮的四线格,再注上自己的英文名,最后把这些作品布置成了一个“Article Extracting”,既美观,又实用。在另一个角落,设置一个“Exhibition”用来展示学生的英语习作和一些英语日记,给学生一个展示自己和为自己喝彩的舞台。

4异域风光醉人心,风景名胜迷人眼

英美国家有很多风景名胜,为了让学生更加了解这两个国家,可以搜集一些这方面的图片,贴在教室的四周,生动逼真,让学生犹如置身其中。其中有英国的白金汉宫(Buckingham Palace),大本钟(Big Ben),伦敦(London),圣保罗大教堂(St Paul′s Cathedral),美国的自由女神像(Statue of Liberty) ,白宫(The White House),唐人街(Chinatown),迪斯尼世界(Worlds of Disney)等等。扩展学生视野。


 


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