十一月理论学习2-理论学习- 常州市武进区湟里中心小学

教师应在《新课标》指引下，努力创设生动和真实的语言环境，让学生在自主学习、合作学习、探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性，让生活走进课堂。

1、落实小组合作，促进合作学习。

在每学期的开学阶段，我们都会根据学生上学期的学习情况调整四人小组的分配。根据组间同质，组内异质的原则，设立组长负责制。通过四人小组开展互助学习，培养学生用英语进行交流的能力和合作意识。

2、凭借生活创设生动、真实的语言环境
例如，在教学 “Happy New Year”这一课时，教师可在元旦那天进行教学，精心布置好教室，张灯结彩，并渗透有关元旦的语言及文化，然后让学生学唱歌曲“Happy New Year”，并在歌声中互赠礼物或相互问好，最后让学生再来模拟表演这部分的内容。学生在真实的语境中完成了英语学习，激发了学习兴趣，提高了语言交际能力。我们在渗透教学Mother’s Day / Teacher’s Day / Women’s Day / Children’s Day / Christmas Day…要适时，让学生为这些节日策划活动，学生在期待这些日子到来的同时，对英语学习充满了兴趣和渴望。