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大英语环境的建设，大到学校整体布局的设计建造，小到一景一物的添设，应无不体现着教育性原则。我们的楼台场馆，只要有可能，我们根据美学原则增设了英文翻泽。
活跃的英语学习气氛不只是指师生表面活动的活跃，更重要的是学生思维的活跃一即处于积极、大胆、主动的英语学习状态中。为了创设优雅的教学外部环境，教师利用英语角和增设实际情景，使学生利用所学知识表达真实的情感。使人感动的是，同学们不满足于每次英语角“How are you?”、“Do you like English? ”、“Which sea,on is your favorite，why?”这样浅层次的对话，提出了按专题收集材料并在场馆展出或用PowerPoint打出来，比如节假日、服饰、世界语环境等等把英语展览会和英语活动结合起来，让每个学生言之有物、言之有据、言之能深!
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